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儿童心理学
  • (瑞士)皮亚杰(J.Piaget),(瑞士)海尔德(B.Inheader)著;吴福元译 著
  • 出版社: 北京:商务印书馆
  • ISBN:2017·241
  • 出版时间:1980
  • 标注页数:124页
  • 文件大小:5MB
  • 文件页数:139页
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图书目录

序言 2

第一章 感知-运动的水平 5

第一节 感知-运动的智慧 5

一、刺激--反应和同化作用 6

二、第一阶段 7

三、第二阶段 8

四、第三阶段 9

五、第四和第五阶段 10

六、第六阶段 11

第二节 现实的构成 12

一、永久的客体 12

二、空间和时间 14

三、因果性 15

第三节 感知-运动反应的认识方面 17

第四节 感知-运动反应的情感方面 18

一、最初的“非二元论” 19

二、中间状态的反应 20

三、“客体”间的关系 21

第二章 知觉的发展 24

第一节 知觉的常性和知觉的因果性 25

一、形状的常性 26

二、大小的常性 26

三、永久的客体和知觉 27

四、知觉的因果性 28

第二节 场效应 29

第三节 知觉活动 32

第四节 知觉、概念和运算 35

一、方法 36

二、投影概念和知觉 36

三、知觉的常性和运算的守恒 37

四、情境4 39

五、结论 39

第三章 信号性或象征性功能 41

第一节 信号性功能和模仿 41

一、信号性功能的出现 42

二、模仿的作用 44

三、象征与信号 45

第二节 象征性游戏 45

第三节 绘画 49

第四节 心理表象 53

一、由表象引起的问题 54

二、两种表象型式 55

三、复写表象 56

四、运动表象和变形表象 57

五、表象和运算 59

第五节 记忆和表象-记忆的结构 61

第六节 语言 64

一、演化 64

二、语言和思维 65

三、语言和逻辑 66

四、语言和运算 68

五、结论 69

第四章 思维的“具体”运算和人与人间的关系 70

第一节 动作向运算过渡的三种水平 70

第二节 “具体”运算的起源 73

一、守恒概念 74

二、具体运算 75

三、序列 76

四、分类 77

五、数量 78

六、空间 79

七、时间和速度 81

第三节 关于宇宙的观念:因果性和偶然性 82

第四节 社会的和情感的发展之间的相互作用 85

一、演化 86

二、争论的问题 87

三、社会化 88

第五节 道德情感和判断 92

一、责任的起源 92

二、他律 93

三、道德的实在论 94

四、自律 95

第六节 结论 96

第五章 前青年期和命题运算 98

第一节 形式思维和组合系统 99

一、组合系统 99

二、物体的组合 100

三、命题的组合 101

第二节 两种可逆性 102

第三节 形式运算图式 105

一、比例 106

二、双参照体系 107

三、流体静力学的平衡 107

四、概率观念 108

第四节 规律的归纳和因素的分解 108

一、弹性 109

二、钟摆 110

第五节 情感的变化 111

第六章 结论:心理发展的因素 114

附录:皮亚杰简历 120

译后记 124

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