高校辅导员工作学pdf电子书版本下载

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前言 1

绪论 1

第一章 高校辅导员工作制度的由来 10

第一节 高校辅导员工作制度的形成 10

第二节 高校辅导员工作制度是教育规律的体现 16

第二章 高校辅导员的地位和作用 20

第一节 社会主义高等教育的办学方向 20

第二节 高校辅导员是大学德育教师 24

第三节 高校辅导员在大学生思想政治教育中的主导作用 31

第四节 高校辅导员是学生管理的基层工作者 36

第三章 高校辅导员的素质与能力 41

第一节 高校辅导员应该具备的素质与能力 41

第二节 当前高校辅导员素质与能力建设的基本状况 50

第三节 培养和提高辅导员素质与能力的基本对策 53

第四章 高校辅导员的职责和任务 60

第一节 以理想信念教育为核心，对大学生进行世界观、人生观、价值观教育 60

第二节 以爱国主义教育为重点，开展弘扬和培育民族精神的教育活动 73

第三节 以基本道德规范为基础，进行全民道德教育 77

第四节 以全面发展为目标，对大学生进行素质教育 83

第五章 高校辅导员的工作内容 86

第一节 引导大学生全面发展 86

第二节 负责学生集体建设和管理 93

第三节 协调和整合各方面的教育力量 96

第四节 学习和研究学生工作规律 99

第六章 高校辅导员工作的理论基础和理论依据 108

第一节 高校辅导员工作的理论基础 108

第二节 相关学科理论是高校辅导员工作的科学依据 128

第七章 高校辅导员的工作原则 139

第一节 思想政治理论教育与社会实践教育相结合 139

第二节 教育和自我教育相结合 146

第三节 解决思想问题与解决实际问题相结合 150

第四节 教育与管理相结合 154

第五节 言传与身教相结合 156

第六节 继承优良传统与改进创新相结合 159

第八章 高校辅导员工作的方法 164

第一节 高校辅导员工作方法的意义和选择要求 164

第二节 高校辅导员工作的具体实施方法 171

第九章 高校辅导员工作的多维视域 198

第一节 全方位认识当代大学生 198

第二节 构建思想政治教育多维视域 202

第三节 建立立体的思想政治教育网络 211

第十章 高校辅导员工作的考核评价 221

第一节 高校辅导员工作考核评价的意义和原则 221

第二节 高校辅导员工作考核评价的指标体系 227

第三节 高校辅导员工作考核评价的实施方法 236

第十一章 高校辅导员队伍的专业化和职业化建设 238

第一节 专业化和职业化的基本涵义及客观必然性 238

第二节 高校辅导员专业的学科建设 242

第十二章 当代发达国家和地区高校“辅导员”工作经验借鉴 248

第一节 美国高校学生事务管理工作经验借鉴 248

第二节 欧洲部分国家高校学生事务管理工作经验借鉴 252

第三节 日本和韩国高校学生事务管理工作经验借鉴 257

第四节 香港地区高校学生事务管理工作借鉴 265

附录：有关高校政治辅导员工作的文件选编 271