图书介绍
知识的革命 通往知识社会的超级护照pdf电子书版本下载
- 维高编著 著
- 出版社： 北京：中国物资出版社
- ISBN：7504715751
- 出版时间：1998
- 标注页数：401页
- 文件大小：13MB
- 文件页数：427页
- 主题词：知识学
PDF下载
下载说明
知识的革命 通往知识社会的超级护照PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一部分 知识的革命 1
全新的“财富创造体制” 5
知识炼金术 11
知识与智慧的价值 17
“知识价值革命”的征兆 19
“知识价值革命”已经开始 25
“知识与智慧的价值”的本质 26
“知识社会”的鸟瞰图 37
美国已走在知识革命的前列 47
以信息与知识为基础的组织 51
未来组织面面观 52
一些早期的实例 55
组织应关注的目标 58
以信息与知识为基础的组织带来的问题 62
从等级制度到知识网络等级制度 65
粉碎金字塔 66
网络组织 69
知识网络 70
网络的结构 71
设计网络型公司的形态 74
生活在网络组织之中 83
跨网络政府 84
经济转型的过渡时期 89
知识经济是真实的存在 91
第二部分 巨变时代的管理 91
比特的时代 95
21世纪的新趋势 98
知识成为发展经济的资本 123
后商业社会 126
打造管理理论 133
最高管理层从何而来往 134
管理的起源与发展 135
管理与企业家精神 141
管理的合理方法 143
管理是什么 145
管理作为一种人文艺术 148
转型中的新市场 149
比淘金更美妙吗？ 151
通过内部网节省开支 153
人力资源和网上招聘 158
数字化货币 159
逛虚拟商店 166
再造公司的必要性 170
大公司共同的危机 171
加速度的经济 172
多种目的公司 177
权力与理智之争 179
知识即力量即知识 181
“千篇一律”公司的末日 184
权力的多样性 185
电子无产阶级 186
明天的财富 187
未来的知识型企业 191
寻找第三次浪潮中的机会 192
计算机化企业经济 194
计算机化企业生态系统 196
知识型企业的核心 197
通过公司内部网络把人们联系起来 205
知识管理 209
技术、创造力和创新 213
企业超速成长的推动力 215
高科技产业的投资风险 216
硅谷的超速成长之谜 217
风险投资基金的运作模式 221
发展风险投资基金的必要性 223
风险投资带动知识产业的发展 227
数字化经济的企业解决方案 230
信息产业革命 231
电子商务的浪潮 233
冲击与机会 237
电子商务与国家竞争力 240
电子商务时代企业的新面貌 249
知识社会的先锋 253
网络空间的拓荒人 254
偏执狂的生存之道 257
当领导成为艺术 260
中国硅谷的崛起 265
第三部分 知识化生存 276
知识型企业的卓越典范 276
资本家、工人与知识工作者无限制 288
无限制资本家 289
传统资本家的衰落 296
知识工作者 297
新的职业选择 300
蓝领工人的兴衰 306
教育的责任 311
知识社会教育优先 311
美国的学校与教育重点 313
作为社会目标的教育 317
教育在知识社会的社会目的与责任 322
受过教育的人 325
从教授到学习 327
学习新技术 329
知识是什么？ 332
记忆力的革命 335
学习方法的革命 335
成人教育热 338
教育与公司 339
公司教育积极分子 341
公司也是大学 342
麻省理工学院的终身学习 346
小型企业的新型培训模式 347
摩托罗拉公司的培训帐户模式 349
大学也是公司 351
学校进入信息高速公路 352
换个地方上课 354
知识社会的新技能 356
心灵的年代 356
学习如何思考 359
学习如何学习 362
学习如何创造 364
公司的创造性 365
公司的音乐气氛 366
公司的精神状态 367
在教室中培养创造能力 369
每个人必须掌握电脑 372
知识社会的家庭 375
电子医院 378
书刊媒体运作 379
居室图书馆 383
未来的办公技巧 386
知识化与现代化 391
致力于知识创新 392
知识产权的重要性 394
智力资本与教育观念的转变 398
高等学校：知识社会的重要角色 399