教育理论综合 下pdf电子书版本下载

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第一部分　教育法规 2

第一章　教育法律基础知识 2

第一节　教育法的含义、特征和本质 2

第二节　教育法律关系 11

第三节　教育法规的实施与监督 15

第四节　教育法律责任 19

第五节　教育法律救济 28

第二章　教师应具备的基本法律素质 48

第一节　依法执教的含义与特点 48

第二节　教师应该如何依法执教 50

第三节　教师依法执教的意义 51

第三章　基本教育法律解读 54

第一节 《中华人民共和国教育法》解读 54

第二节 《中华人民共和国教师法》解读 68

第三节 《中华人民共和国义务教育法》解读 75

第四节 《中华人民共和国未成年人保护法》解读 81

第四章　教育政策法规解读 91

第一节 《中国教育改革和发展纲要》解读 91

第二节 《面向二十一世纪教育振兴行动计划》解读 96

第三节 《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》解读 98

第四节 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》解读 102

第五节 《学生伤害事故处理办法》解读 106

第二部分　班级管理（含班主任工作）第一章　班主任工作 116

第一节　班主任工作的任务、内容与意义 116

第二节　班主任工作的方法 117

第二章　班级管理概述 123

第一节　班级组织的形成 123

第二节　班主任的角色定位 126

第三节　班主任工作的基本原则 128

第四节　班主任的基本任务 133

第五节　班主任的教育方法 141

第六节　班级管理模式 150

第三章　班级管理实施 159

第一节　班级文化建设 159

第二节　班级活动组织 160

第三节　班主任心理辅导 167

第四章　班级管理政策法规 171

第一节　班主任政策法规 171

第二节　班主任常规工作的政策法规 176

第三部分　教育写作 191

第三部分　教育写作 191

第四部分 面试 210

第一章　面试技巧 210

第二章　说课 225

第一节　说课理念 225

第二节　说课内容 229

第三节　说课评价 231

第三章　各科说课案例 238

第一节　语文说课案例 238

第二节　数学说课案例 247

第三节　英语说课案例 269

第四章　教案 279

第一节　教案概述 279

第二节　优秀教案展示 282