图书介绍
教什么 如何教 教的如何 孙绵涛课堂教学艺术探索pdf电子书版本下载
- 孙绵涛等著 著
- 出版社： 长春：东北师范大学出版社
- ISBN：9787568133746
- 出版时间：2017
- 标注页数：407页
- 文件大小：168MB
- 文件页数：416页
- 主题词：课堂教学－教学研究
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图书目录
第一编 我的课堂教学艺术追求 2
第一篇课堂教学艺术 生命发展殿堂&孙绵涛 2
第二篇文之典正 意之风范 18
第一章 教之共性 教之特性 19
教师应该怎样上好一堂课&孙绵涛 21
我的教学信条&孙绵涛 24
大学教师的课堂教学艺术&孙绵涛 31
现状与变化：改革开放前后我国的基础教育课程改革分析&孙绵涛等 41
成就、问题与对策&孙绵涛等 48
“三效课堂”：一种全新的课堂改革的理论&孙绵涛 53
当前我国研究生学习若干问题的思考&孙绵涛 60
关于素质教育的新思考&孙绵涛 75
我国小学教师教学效能的影响因素研究&孙绵涛等 78
关于学校效能评价标准和方法的两点认识&孙绵涛 88
第二章 诗为心声 意与情融 93
今生有缘情难收&孙绵涛 94
献给爱生&孙绵涛 94
最念爱生情悠悠&孙绵涛 95
人梯无限乐无涯&孙绵涛 95
惟有扬鞭再奋蹄&孙绵涛 96
感怀&孙绵涛 96
六十感怀&孙绵涛 97
咬定青山再攀坡&孙绵涛 97
有谁再唱和？&孙绵涛 98
谁解百味在心头&孙绵涛 100
答爱生元旦祝词&孙绵涛 101
今夜梦里盼人归&孙绵涛 102
此样聚会真少见&孙绵涛 103
学脉孩儿志擎旗&孙绵涛 103
空屋一座待人归&孙绵涛 104
第二编 最美课堂：教师学生的心声 108
第一篇仙风道骨 杏坛一绝&陈佳 108
第二篇他之义理己之思虑 133
第一章 辞与理共 事与才存 134
第一节 学六论精粹，思书评要义 135
教育管理学理论范畴和理论逻辑的新探索&邹海燕 136
中国主体教育管理学理论学派的探索与创新&袁祖望 139
教育管理学的创新之作&袁祖望 144
建构中国教育管理学体系的新探索&周国华 146
教育管理学发展史上的里程碑之作&邵艳霞 151
教育管理学的问鼎之作&蔡春燕 154
我国教育管理学的一朵奇葩&袁琴 157
构建教育管理学理论体系的新贡献&葛新斌 161
第二节 寄情于文 感恩于心 163
铁骨柔情 智慧化身&陈佳 等 165
醍醐灌顶 再问人生&成先中 等 217
感念恩德 重塑自我&韩园媛 等 276
志存高远 诗意生活&黄明亮 等 309
第二章 瀚海师恩 情难自已 321
轻弹浮云数十载&赵刚 等 323
披星戴月拓疆域&祁型雨 等 341
信手拈来天下文&李春光 等 350
陌上花开醉情肠&包丹妮 等 365
山水共贺不老松&陈亮 等 375
附录 孙绵涛教授简介及主要成果 390