高校红色文化资源育人发展报告 2017 Jpdf电子书版本下载

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前言 1

第一章 主报告：运用红色文化资源创新高校思想政治工作 3

一、党和政府高度重视红色文化资源在高校思想政治工作中的运用 4

（一）将培养又红又专的接班人作为党和国家的重大政治任务 4

（二）强调红色文化资源是高校思想政治工作的重要内容 5

（三）提出红色文化资源融入高校思想政治工作要创造性转化 6

（四）要利用红色文化资源提升高校思想政治工作的实效性 7

二、红色文化资源与高校思想政治教育理论研究 13

（一）红色文化资源融入高校思想政治教育的学理研究 13

（二）红色文化资源的思想政治教育功能作用研究 14

（三）红色文化资源融入高校思想政治教育的途径方式研究 15

（四）红色文化资源融入高校思想政治教育的难题破解研究 16

三、红色文化资源与高校思想政治教育课程教学 17

（一）红色文化资源融入高校思想政治理论课的课堂教学 18

（二）红色文化资源融入高校思想政治理论课的实践教学 19

（三）运用红色文化资源开设思想政治教育特色课程 20

（四）红色文化资源融入各类专业的课程思想政治教育 20

四、红色文化资源融入高校思想文化阵地建设 21

（一）红色文化资源融入高校思想教育阵地建设 22

（二）红色文化资源融入高校学术活动阵地 23

（三）红色文化资源融入大学生课外活动阵地 24

（四）红色文化资源融入校园网络舆论阵地 25

五、红色文化资源与高校思想政治教育师资队伍建设 26

（一）红色文化资源与高校思想政治理论课教师培养 26

（二）红色文化资源与高校辅导员队伍培育 27

（三）红色文化资源与高校团学干部队伍成长 28

（四）红色文化资源与高校马克思主义学院建设 29

六、红色文化资源融入高校思想政治工作创新案例展示 30

（一）举办特色活动 30

（二）开设特色课程 31

（三）创新教学方式 31

（四）建设互联网载体 32

（五）开展红色文艺创作 32

第二章 分报告一：红色文化资源与高校思想政治教育理论研究 35

一、红色文化资源融入高校思想政治教育的学理研究 36

（一）马克思主义理论 36

（二）中国特色社会主义理论 39

（三）历史学理论 42

（四）教育学理论 44

二、红色文化资源的思想政治教育功能作用研究 47

（一）坚定理想信念 47

（二）培育社会主义核心价值观 49

（三）增强文化自信 52

（四）提高品德修养 55

三、红色文化资源融入高校思想政治教育的途径方式研究 57

（一）红色文化资源融入思想政治教育的原则 57

（二）红色文化资源进教材进课堂 60

（三）红色文化资源育人的实践基地 63

（四）构建具有隐性教育功能的红色校园文化 66

四、红色文化资源融入高校思想政治教育的难题破解研究 69

（一）创新教育教学理念 70

（二）探寻教育教学规律 73

（三）培训师资队伍 75

（四）完善制度保障 77

第三章 分报告二：红色文化资源与高校思想政治教育课程教学 81

一、红色文化资源融入高校思想政治理论课的课堂教学 82

（一）丰富课堂教学的内容 82

（二）创新课堂教学的方法 89

（三）促进课堂教学的互动 94

（四）增强课堂教学的效果 95

二、红色文化资源融入高校思想政治理论课的实践教学 99

（一）建立实践教学基地 99

（二）探索实践教学模式 102

（三）引导学生体验感悟 110

（四）激发学生深层思考 113

三、运用红色文化资源开设思想政治教育特色课程 114

（一）开设有关红色文化课程 114

（二）开设红色文化资源的必修课程 115

（三）开设红色文化资源的选修课程 116

四、红色文化资源融入各类专业课程的思想政治教育 119

（一）红色文化资源融入人文类课程 119

（二）红色文化资源融入理工类课程 121

（三）红色文化资源融入艺术类课程 122

（四）红色文化资源融入体育类课程 123

第四章 分报告三：红色文化资源融入高校思想文化阵地建设 125

一、红色文化资源融入思想教育阵地建设 126

（一）用红色文化提升思想政治素质 126

（二）用红色文化培育社会主义核心价值观 130

（三）用红色文化增强“四个自信” 133

（四）用红色文化培育“红色传人” 136

二、红色文化资源融入高校学术活动阵地 138

（一）举办红色文化资源理论研讨会 139

（二）举办红色文化资源报告会或讲座 145

（三）在学报设置红色文化资源研究栏目 147

（四）创办红色文化资源研究专业刊物 148

三、红色文化资源融入大学生课外活动阵地 149

（一）红色文化资源融入社会实践活动 150

（二）红色文化资源融入学生社团活动 154

（三）红色文化资源融入学生文艺活动 159

（四）红色文化资源融入其他类型活动 161

四、红色文化资源融入校园网络舆论阵地 163

（一）红色文化资源融入校园网站 164

（二）红色文化资源制成微视频影像 166

（三）红色文化资源编成微信微课 166

（四）红色文化资源与“互联网＋” 168

第五章 分报告四：红色文化资源与高校思想政治教育师资队伍建设 173

一、红色文化资源与高校思想政治课教师培养 174

（一）红色文化资源与教师创新教学理念 174

（二）红色文化资源与教师优化知识结构 176

（三）红色文化资源与教师提高课程教学能力 178

（四）红色文化资源与教师师德师风建设 179

二、红色文化资源与高校辅导员队伍培育 181

（一）红色文化资源与高校辅导员的职业认同 181

（二）红色文化资源与高校辅导员的能力胜任 183

（三）红色文化资源与高校辅导员的方法启迪 185

三、红色文化资源与高校团学干部队伍成长 187

（一）红色文化资源与高校团学干部的思想观念 188

（二）红色文化资源与高校团学干部的能力素质 195

（三）红色文化资源与高校团学干部的培训培养 196

四、红色文化资源与高校马克思主义学院建设 199

（一）红色文化资源与马克思主义学院提高教学质量 199

（二）红色文化资源与马克思主义学院提升科研水平 207

（三）红色文化资源与马克思主义学院推进学科发展 209

（四）红色文化资源与马克思主义学院有效服务社会 211

第六章 分报告五：红色文化资源融入高校思想政治工作创新案例 215

一、举办特色活动 216

（一）“红色之声”宣讲活动 216

（二）“红色故事会”活动 219

（三）“红色家风教育”活动 222

（四）“红色文化开放课堂”活动 224

（五）“青年赶考行”社会实践活动 225

（六）“校园定向越野赛”活动 227

二、开设特色课程 230

（一）“井冈山精神与当代大学生”校本课程 230

（二）“治国理政的理论与实践”通识教育核心课程 232

（三）“伟人智慧：大学生学习毛泽东”选修课 233

（四）“铁人精神十讲”校本课程 235

三、创新教学方式 237

（一）小平小道体验式教学 238

（二）红微课堂教学 240

（三）MOOC混合式教学 242

（四）“铁人一口井”现场教学 244

（五）红色歌曲导入式教学 247

（六）“三三制”教学 249

四、建设互联网载体 253

（一）打造“红色之旅”网络文化工作坊 253

（二）开辟“寻找河北红色印记”微信专栏 256

（三）开发“小红专”网络教育平台 259

（四）制作微视频 260

（五）创建“红色文化资源研究”微信公众号 263

五、开展红色文艺创作 263

（一）红色文艺作品巡展 264

（二）创编校园版歌剧《江姐》 265

（三）编排大型歌舞音乐剧《永不磨灭的信念》 267

（四）编演主题晚会《可爱的中国》 269

（五）创编红色话剧《初心》 271

致谢 273

后记 275