图书介绍
现代武警素质pdf电子书版本下载
- 呼延振邦主编 著
- 出版社： 北京：群众出版社
- ISBN：7501414343
- 出版时间：1996
- 标注页数：727页
- 文件大小：168MB
- 文件页数：756页
- 主题词：
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图书目录
武警部队质量建设的基础工程（代序） 1
第一章 武警使命与素质内涵 1
第一节 武警的本质属性 1
一、创建 1
二、性质 3
三、职能 5
四、任务 6
五、特点 9
六、原则 14
第二节 武警的神圣使命 16
一、保卫首脑和外宾的绝对安全 17
二、为城市人民安居乐业巡逻 20
三、为国家经济文化设施安全站岗放哨 23
四、保障国家大动脉畅通无阻 24
五、执法护法中的铁拳尖刀 25
六、在处置突发事件中上一线打头阵 27
七、抢险救灾中的勇士 31
八、为支援地方经济建设做奉献 33
第三节 武警素质的涵义 35
一、人的素质概念 35
二、武警素质的内涵 38
三、武警素质的特征与研究价值 40
第二章 迎接时代对武警素质的挑战 44
第一节 时代与素质的辩证关系 45
一、时代制约着素质的变化 45
二、素质影响并推动着时代的发展 48
三、时代赋予提高武警素质的新机遇 50
第二节 时代对武警素质的挑战 53
一、改革开放的深化对武警素质的要求 53
二、社会主义市场经济的发展对武警素质的呼唤 59
三、反和平演变斗争对武警素质的考验 65
四、现代新技术革命对武警素质的期待 69
五、社会治安的新动向对武警素质的翘望 74
第三章 武警素质的要素（上） 80
第一节 政治素质 82
一、坚定的政治信念 82
二、高度的思想觉悟 85
三、强烈的爱国主义情感 88
四、科学的思想方法 90
第二节 军事素质 92
一、具备一定的军事理论知识 93
二、掌握过硬的军事技能 99
三、养成良好的战斗作风 103
第三节 文化素质 107
一、合理的知识结构 108
二、运用知识的能力 111
第四节 法纪素质 120
一、知法要通 120
二、守法要恒 124
三、执法要严 134
四、护法要勇 144
第四章 武警素质的要素（下） 150
第一节 道德素质 150
一、高尚的道德观念 150
二、可贵的道德情操 169
三、文明的道德行为 179
第二节 交往素质 185
一、强化交往意识 186
二、具备交往知识 188
三、坚持交往原则 196
四、掌握交往方法 199
第三节 身体素质 206
一、载知寓德之车 207
二、身体素质标准 209
三、强身健体之道 213
第四节 心理素质 215
一、认识系统健全良好 216
二、动力系统积极稳定 226
三、调节系统坚强有力 244
第五章 军事警官的特定素质 250
第一节 系统优化的知识结构 251
一、丰富的军事理论知识 252
二、广泛的军事科技知识 253
三、完备的武警勤务知识 254
四、相应的政工和后勤知识 255
五、一定的外警知识 256
第二节 胜任本职的能力要求 256
一、军事主官的领导能力 257
二、执勤作战的指挥能力 264
三、军事训练的组织能力 272
四、从严治军的带兵能力 279
第三节 智勇兼备的气质 289
一、英武威严 290
二、勇敢顽强 293
三、沉着坚定 297
四、机敏果断 302
五、精细实干 307
第六章 政治警官的特定素质 311
第一节 使命所系的岗位 311
一、规范化的角色行为 312
二、复合型的劳动价值 314
三、科学化的职业属性 319
四、全辐式的时代指向 324
第二节 忠贞不渝的信念 328
一、坚定的政治立场 329
二、坚强的党性观念 332
三、执著的事业追求 336
第三节 博学深专的知识结构 341
一、扎实的基础知识 343
二、深厚的专业知识 346
三、娴熟的应用知识 349
四、广博的相关知识 351
五、必要的经验和信息知识 352
第四节 胜任本职的能力 353
一、立足全局的统驭运筹能力 354
二、着眼思想的观察分析能力 356
三、规范行为的教育调节能力 358
四、贯通实际的结合渗透能力 363
五、善于沟通的团结协调能力 365
六、启智导行的语言表达能力 367
第五节 导向垂范的形象 370
一、举旗引路的“党代表” 372
二、塑造灵魂的“工程师” 374
三、淳厚殷切的“慈母心” 376
四、无私无怨的“孺子牛” 378
五、精诚育才的“铺路石” 380
第七章 后勤警官的特定素质 383
第一节 服务部队基层的自觉性高 383
一、尽职尽责服务部队的一片丹心 384
二、任劳任怨勤奋工作的满腔热忱 390
三、坚持原则严于律己的一身正气 394
第二节 适应后勤工作需要的理论素养好 398
一、有后勤理论知识的厚实功底 398
二、能把握后勤保障的特点规律 408
三、有处理各种关系矛盾的丰富经验 424
第三节 胜任本职的业务能力强 431
一、果断灵活的指挥能力 431
二、严密科学的管理能力 435
三、精湛娴熟的专业能力 439
四、适应市场经济的经营能力 442
五、处置和地方经济关系的能力 443
第八章 武警科技干部的特定素质 447
第一节 特殊的地位作用 448
一、专业技术干部的特点 448
二、专业技术干部在现代化建设中的地位作用 452
第二节 特定的素质要求 455
一、牢记宗旨保障中心的坚定信念 455
二、一专多能精益求精的专业素质 461
三、奋力拼搏不断创新的攻关精神 469
四、谦虚谨慎精诚合作的职业道德 477
第三节 特有的风范 481
一、象蜜蜂造福人间 482
二、如钉子能挤善钻 486
三、似蜡烛默默奉献 487
第九章 武警士兵素质 492
第一节 士兵素质的基本要求 492
一、以“四有”为目标设计素质 492
二、以雷锋为榜样塑造素质 502
三、以优秀士兵条件为标准规范素质 509
第二节 班长的特定素质 529
一、名副其实的“军中之母” 530
二、率先垂范的“排头兵” 532
三、思想工作的“小指导员” 536
四、军事训练的“小教员” 539
五、执行任务的“小指挥员” 543
六、执勤点上的“总管” 546
第三节 专业士兵的特定素质 549
一、部队建设的“螺丝钉” 550
二、专业知识的“小博士” 553
三、操作技能的“小专家” 556
四、从严自律的“慎行者” 559
第十章 武警群体素质教育 562
第一节 群体素质教育的客观依据 562
一、群体素质的形态属性 563
二、群体素质的可塑效应 568
三、群体素质的施导规律 574
第二节 群体素质教育的系统实施 578
一、建好主基地——以院校教育为龙头 578
二、强固主阵地——以部队“边用边训”为一体 592
三、夯实立足点——以养成教育为本位 597
第三节 群体素质的熏陶优化 605
一、素质熏陶的功能特征 606
二、素质熏陶的环境机制 609
三、素质优化的特殊途径 619
第十一章 武警个体素质修养 625
第一节 武警个体素质修养的本源与特征 625
一、修养溯源 625
二、素质修养的内涵与功能 627
三、武警个体素质修养的基本特征 630
第二节 武警个体素质修养的动因与导向 634
一、志向——个体素质修养的内在动因 635
二、创新思维——个体素质修养的引向机制 641
第三节 武警个体素质修养的途径和方法 653
一、在自我激励中超越自我 654
二、在学海涵育中培基远行 661
三、在投身实践中冶炼淬火 668
四、在“自省”、“慎独”中升华境界 675
五、在扬长效优中完善延伸 682
附录：武警素质测评 690
第一节 素质测评的意义 690
一、素质测评的含义 690
二、素质测评的意义 691
第二节 素质测评的原则 692
一、立足实践，客观真实 692
二、力求全面，着眼特点 692
三、科学分析，讲求实效 693
四、加强领导，依靠群众 693
第三节 素质测评的组织 693
一、确定测评目的 693
二、确定测评内容 694
三、组织测评力量 694
四、编制测评题目 695
第四节 素质测评的方法 695
一、观察法 695
二、谈话法 697
三、考评法 697
四、答辩 699
五、论文 700
六、考试 700
七、问卷法 701
八、抽样调查法 702
九、情景模拟法 703
十、实验法 704
十一、测验法 704
十二、要素测评法 708
十三、序列评定法 712
十四、配对比较法 714
十五、心理测量法 715
后记 727