学前儿童游戏pdf电子书版本下载

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项目一 游戏概述 1

任务一 游戏的本质 2

任务二 游戏的分类 5

任务三 游戏的教育价值 8

任务四 幼儿园以游戏为基本活动 13

考点聚焦 23

思考与实训 24

项目二 角色游戏 25

任务一 角色游戏的特点与教育价值 26

任务二 角色游戏的组织与指导 31

任务四 角色游戏的观察与评价 39

考点聚焦 46

思考与实训 48

项目三 结构游戏 49

任务一 结构游戏的特点与教育价值 50

任务二 结构游戏的目标与内容 56

任务三 结构游戏的组织与指导 58

任务四 结构游戏的观察与评价 62

考点聚焦 68

思考与实训 70

项目四 表演游戏 71

任务一 表演游戏的特点和教育价值 72

任务二 表演游戏的组织与指导 78

任务三 表演游戏的观察与评价 83

考点聚焦 88

思考与实训 89

项目五 体育游戏 91

任务一 体育游戏的特点和教育价值 92

任务二 体育游戏的目标与内容 97

任务三 体育游戏的组织与指导 100

任务四 体育游戏的观察与评价 104

考点聚焦 110

思考与实训 111

项目六 智力游戏 113

任务一 智力游戏的特点和教育价值 114

任务二 智力游戏的目标和内容 120

任务三 智力游戏的组织与指导 124

任务四 智力游戏的观察与评价 129

考点聚焦 132

思考与实训 133

项目七 婴幼儿游戏与指导 135

任务一 婴幼儿游戏的特点与教育价值 136

任务二 婴幼儿游戏的指导 142

任务三 婴幼儿游戏的评价 147

考点聚焦 151

思考与实训 152

项目八 幼儿游戏的创编 153

任务一 幼儿游戏创编的概念与原则 154

任务二 幼儿游戏创编的方法与步骤 158

任务三 幼儿游戏创编实例分析 164

考点聚焦 187

思考与实训 188

项目九 幼儿园游戏环境创设 189

任务一 游戏环境创设的意义和要求 191

任务二 幼儿园户外游戏环境创设 193

任务三 幼儿园室内游戏环境创设 195

任务四 游戏心理环境的创设 201

任务五 玩具和游戏材料 202

考点聚焦 208

思考与实训 209

主要参考文献 210