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核心素养与教学改革
  • 钟启泉,崔允漷主编 著
  • 出版社: 上海:华东师范大学出版社
  • ISBN:9787567572829
  • 出版时间:2018
  • 标注页数:193页
  • 文件大小:36MB
  • 文件页数:201页
  • 主题词:课程改革-教学研究-中国

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图书目录

核心素养 2

学科教学的发展及其课题:把握“学科素养”的一个视角&钟启泉 2

学科素养模型及其验证:别国的经验&邵朝友 周文叶 15

基于语文核心素养的“语用热”再认识&徐林祥 郑昀 24

美国“各州共同核心标准”之“阅读标准”&叶丽新 33

也论数学核心素养及其构建&蔡金法 徐斌艳 41

数学表征与变换能力的评价指标体系研究综述&张晋宇 姜慧慧 谢海燕 51

西方国家数学教育中的数学素养:比较与展望&张侨平 60

综合实践活动课程核心素养与评价探析&李树培 75

核心素养与教学改革 86

指向核心素养的教学方案设计:大观念的视角&邵朝友 崔允漷 86

论素养本位学习观&张紫屏 94

基于核心素养的教学变革——源自英国的经验与启示&张紫屏 105

核心素养之于教学的价值反思&车丽娜 徐继存 115

核心素养框架构建:自主学习能力的视角&郭文娟 刘洁玲 123

核心素养与评价改革 136

TIMSS和PISA数学测评分析框架比较分析&王鼎 李宝敏 136

PISA2015科学素养测评对我国中小学科学教学与评价的启示&张莉娜 150

PISA财经素养测评对我国财经教育与财经素养研究的启示&陈启山等 159

坚守与创新:PIRLS阅读素养评价的回顾与启示&张所帅 169

关于数学素养测评及其践行&徐斌艳 蔡金法 177

学生发展核心素养的考试和评价——以PISA2015创新考查领域“协作问题解决”为例&王蕾 188

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