图书介绍
德育学原理pdf电子书版本下载
- 张典兵著 著
- 出版社： 徐州：中国矿业大学出版社
- ISBN：9787564623180
- 出版时间：2014
- 标注页数：347页
- 文件大小：205MB
- 文件页数：354页
- 主题词：德育－研究
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图书目录
第一章 绪论 1
第一节 德育学原理的研究对象 1
第二节 德育学原理的发展历程 7
第三节 德育学原理的研究价值 16
第四节 德育学原理的研究范式 18
第五节 德育学原理的理论基础 22
第二章 德育本质论 25
第一节 德育概说 25
第二节 德育的历史发展 36
第三节 德育的构成要素 39
第四节 德育的本质探源 43
第三章 德育功能论 49
第一节 德育功能概说 49
第二节 德育的社会性功能 55
第三节 德育的个体性功能 61
第四节 德育功能的实现 65
第四章 德育目的论 69
第一节 德育目的概说 69
第二节 德育目的分类 76
第三节 我国德育目的的历史演变 79
第四节 我国中小学德育目标解读 82
第五节 我国德育目标的现代建构 86
第六节 国外德育目标及现实启迪 88
第五章 德育理念论 93
第一节 德育理念概说 93
第二节 人性化德育理念 97
第三节 生活化德育理念 102
第四节 主体性德育理念 105
第五节 体验性德育理念 109
第六节 生态化德育理念 112
第七节 终身化德育理念 115
第六章 德育主体论 119
第一节 德育主体概说 119
第二节 作为德育主体的教育者 124
第三节 作为德育主体的受教育者 132
第四节 德育活动中的师生关系 140
第七章 德育课程论 145
第一节 德育课程概说 145
第二节 学科德育课程 149
第三节 活动德育课程 155
第四节 隐性德育课程 159
第五节 德育课程实施与评价 163
第八章 德育过程论 170
第一节 德育过程概说 170
第二节 德育过程的规律 177
第三节 德育过程的组织 185
第四节 德育过程的原则 186
第九章 德育方法论 198
第一节 德育方法概说 198
第二节 德育方法的分类与体系 204
第三节 德育方法的选择与运用 216
第十章 德育模式论 222
第一节 德育模式概说 222
第二节 国外主要德育模式 228
第三节 国内主要德育模式 239
第四节 德育模式的现代建构 244
第十一章 网络德育论 249
第一节 网络德育概说 249
第二节 网络社会德育的机遇与挑战 254
第三节 网络德育的实施 257
第四节 上网成瘾的预防与应对 265
第十二章 德育评价论 270
第一节 德育评价概说 270
第二节 德育评价的分类 277
第三节 德育评价的过程与原则 279
第四节 德育工作的评价 284
第五节 受教育者思想品德的评价 287
第六节 德育评价研究的问题与趋向 290
第十三章 德育研究论 296
第一节 德育研究概说 296
第二节 德育研究的过程 302
第三节 传统德育研究方法 305
第四节 德育研究方法新进展 310
第十四章 德育改革论 322
第一节 德育改革概说 322
第二节 20世纪西方德育改革概况及启示 328
第三节 当代中国德育改革的问题与趋向 334
参考文献 342
后记 346