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第一章 教育信息化的基本理论阐述 1

第一节 教育信息化的内涵 1

第二节 教育信息化的发展历史与发展目标 4

第三节 教育信息化的理论基础 11

第四节 教育信息化的发展战略与发展规划 16

第二章 当代教育信息技术环境研究 20

第一节 教育信息技术与多媒体教室 20

第二节 教育信息技术与校园网 27

第三节 教育信息技术与数字化学习资源中心 34

第四节 教育信息技术与计算机网络教室 46

第三章 远程教育研究 53

第一节 远程教育的内涵与基本原理 53

第二节 远程教育的教学系统与课程开发 57

第三节 远程教育的管理与评价 65

第四节 远程教育中云计算的应用 72

第四章 信息化教学实践研究 77

第一节 信息化环境与教学设计 77

第二节 信息技术与课程整合 84

第三节 翻转课堂的创建与实施 91

第四节 移动学习应用研究 103

第五章 数字化学习环境建设研究 107

第一节 数字化学习环境的内涵 107

第二节 数字化学习环境的技术基础 113

第三节 数字化学习环境的设计 122

第四节 数字化学习环境的应用 130

第六章 数字化学习资源建设研究 139

第一节 数字化学习资源的内涵与未来发展 139

第二节 数字化学习资源的整合与管理 145

第三节 数字化学习资源的开发与应用 156

第七章 智慧教育研究 167

第一节 智慧教育的内涵与发展 167

第二节 智慧学习环境的构建 173

第三节 智慧校园和智慧图书馆的建设 177

第四节 智慧教室和智慧实验室的建设 183

第八章 当代教师的信息技术素养研究 191

第一节 教师应具备的信息素养 191

第二节 教师应具备的技术能力结构 201

第三节 教师信息技术素养的培养 206

第九章 信息化教学管理与评价研究 214

第一节 信息化与教学管理研究 214

第二节 信息化与教学评论研究 219

第十章 当代教育信息化法制建设研究 226

第一节 教育信息化法规的概述 226

第二节 教育信息化的法制建设 231

参考文献 240