大夏书系 中学语文名师教例评析pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
下载压缩包 [复制下载地址] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页

大夏书系 中学语文名师教例评析PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一辑 诗词类文本教例评析 3

走向了形式审美的断桥——董一菲《再别康桥》教学设计评析 3

揭示形式秘妙，守住语文体性——陈治勇《星星变奏曲》教学实录评析 12

诗词类文本极化情感的巧妙揭示——肖培东《菩萨蛮（其二）》教学实录评析 23

有序性教学，从自发到自觉——邓彤《锦瑟》教学实录评析 37

细读：追求适体与跨体的统一——李明哲《木兰诗》教学实录评析 49

第二辑 散文类文本教例评析 65

让学生层面的课程知识轻舞飞扬——童志斌《项脊轩志》教学实录评析 65

聚焦篇性特征的多方会通——黄玉峰《阿房宫赋》教学设计评析 77

审智性散文，教学内容如何择定——张寰宇《那树》教学实录评析 89

因势建构，层层揭秘——李李《陈情表》教学设计评析 102

适体教学中的个性化创造——王君《苏州园林》教学实录评析 111

第三辑 小说类文本教例评析 125

立足人物形象，拓展阅读空间——尤立增《林黛玉进贾府》教学设计评析 125

在借鉴中生长自家的教学智慧——刘春文《孔乙己》教学设计评析 137

第四辑 戏剧类文本教例评析 151

语文研究性学习中的三种思维路径——谭轶斌《雷雨（节选）》教学实录评析 151

在形意统一中实现“形”的高蹈——熊芳芳《长亭送别》教学简案评析 162

第五辑 寓言类文本教例评析 177

寓言类文本，教学内容如何择定——黄厚江《黔之驴》教学实录评析 177

教学意脉与文本意脉的合一或重构——余映潮《狼》教学实录评析 191

返回童话，更好地在现实中诗意栖居——黄维陆《盲孩子和他的影子》教学实录评析 203

第六辑 传记类文本教例评析 219

翻转：重在思维的掘进与突破——王夫成《五人墓碑记》教学实录评析 219

学法引领，应该着眼于何处——田玲《邓稼先》教学实录评析 231

第七辑 新闻类文本教例评析 245

体知：不能仅限于类性的揭示——宁鸿彬《人民解放军百万大军横渡长江》教学实录评析 245

揭秘文体特征背后怒放的篇性——陈成龙《奥斯维辛没有什么新闻》教学设计评析 256

后记 269