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序 1

理论篇 1

第一章 辅导员理论和制度沿革 1

第一节 辅导员概论 1

一、什么是辅导员 1

二、辅导员的产生和发展 2

三、理解我国的辅导员角色 3

第二节 我国辅导员制度的产生和发展 7

一、我国辅导员制度的产生 7

二、我国辅导员制度的发展和变化 8

三、我国辅导员制度现状 12

四、我国辅导员制度的发展方向 14

第三节 发达国家和地区高校学生事务工作状况 15

一、发达国家和地区学生事务工作理念变迁 15

二、发达国家和地区学生事务的专业化发展 17

三、发达国家和地区学生事务的机构与人员 19

四、发达国家和地区学生事务工作体制 20

第二章 辅导员角色定位和要求 23

第一节 辅导员角色定位 23

一、辅导员宏观角色定位 23

二、辅导员微观角色定位 24

第二节 辅导员与其他学生管理和服务主体间的关系 26

一、辅导员与任课教师之间的关系 26

二、辅导员与导师之间的关系 27

三、辅导员与“两课”教师之间的关系 27

四、辅导员与党政管理干部之间的关系 28

五、辅导员与心理辅导中心的关系 29

六、辅导员与职业发展中心的关系 30

七、辅导员与分团委之间的关系 31

第三节 职业特点 32

一、政治性 32

二、教育性 33

三、服务性 34

四、直接性 35

五、基层性 36

六、复杂性 36

七、繁琐性 37

第四节 职业素质和能力 38

一、辅导员的职业素质 38

二、辅导员的职业能力 40

第五节 辅导员的职业道德 42

一、责任心 42

二、奉献心 42

三、上进心 43

四、务实心 43

五、真诚心 43

第三章 辅导员的思想政治教育职能 44

第一节 理想信念教育 44

一、大学生理想信念的内涵和外延 45

二、大学生理想信念问题的现状与困境 45

三、大学生理想信念缺失的情况分析 47

第二节 以爱国主义为核心的民族精神教育 48

一、对于大学生爱国主义教育的基本认知 49

二、民族精神教育的内涵 51

三、当代大学生爱国主义精神、民族精神的现状剖析 52

第三节 公民道德教育 52

一、关于大学生公民道德教育的认识 53

二、当代大学生公民道德现状与困境 54

三、大学生道德水平存在问题的原因分析 55

第四节 素质教育 57

一、高校素质教育的基本内容 57

二、大学生素质教育发展的主要问题 59

第四章 班级管理 62

第一节 班级队伍管理 62

一、高校班级队伍的组成部分以及各自的队伍管理目标 63

二、筛选合格的学生骨干 63

三、班委队伍的组建 66

四、班级队伍的培养 68

五、对班委的激励 69

六、对班委工作绩效的考核 70

第二节 班级信息管理 71

一、比信息管理更加重要的信息意识 71

二、班级信息管理 72

三、班级信息管理的Power Point 76

四、班级信息管理的主要途径 76

第三节 班级制度管理 79

一、班级需要哪些制度 79

二、班级制度的功能 83

三、班级制度管理1、2、3 85

第四节 班级事务管理 87

一、辅导员开展班级事务管理工作的总体原则 88

二、班级事务分类以及不同类型班级事务的管理原则 89

三、提升班级事务管理有效性 92

第五章 辅导咨询 94

第一节 学习辅导（普适性学习能力辅导） 94

一、什么是学习辅导 94

二、帮助学生提高学习方法和策略 96

三、学习上有问题的学生的分类 98

四、发现学习有问题学生 100

五、对学习有问题学生的辅导 100

第二节 生活辅导 101

一、什么是生活辅导 101

二、身体健康辅导 102

三、心理健康辅导 104

四、行为辅导 105

五、人际关系辅导 106

六、学生心理危机干预问题 108

第三节 生涯辅导 110

一、什么是生涯辅导 110

二、高校生涯辅导体系问题探悉 111

三、我国高校辅导员在生涯辅导体系中的作用 114

实务篇 117

第六章 辅导员如何开展日常管理 117

第一节 如何进行新生入学的服务、管理和教育 117

一、实务指南 117

二、提问评估 122

三、经典案例 122

四、案例解析 123

五、疑难杂症 124

六、解决方案 125

第二节 如何组织军训工作 126

一、实务指南 126

二、提问评估 130

三、经典案例 131

四、案例解析 132

五、疑难杂症 133

六、解决方案 134

第三节 如何进行学生宿舍管理 136

一、实务指南 136

二、提问评估 141

三、经典案例 141

四、案例解析 142

五、疑难杂症 144

六、解决方案 144

第四节 如何有效开展奖勤贷助补工作 146

一、实务指南 146

二、提问评估 152

三、经典案例 152

四、案例解析 153

五、疑难杂症 154

六、解决方案 155

第五节 如何做好稳定工作 156

一、实务指南 156

二、提问评估 162

三、经典案例 162

四、案例解析 163

五、疑难杂症 164

六、解决方案 165

第六节 如何有效发挥班级队伍的作用 166

一、实务指南 166

二、提问评估 169

三、经典案例 170

四、案例解析 171

五、疑难杂症 172

六、解决方案 172

第七章 辅导员如何开展思想政治教育 174

第一节 如何开展理想信念教育 174

一、实务指南 174

二、提问评估 176

三、经典案例 177

四、案例解析 178

五、疑难杂症 179

六、解决方案 179

第二节 如何进行爱国主义、民族精神教育 180

一、实务指南 180

二、提问评估 182

三、经典案例 182

四、案例解析 183

五、疑难杂症 184

六、解决方案 184

第三节 如何开展公民道德教育 186

一、实务指南 186

二、提问评估 187

三、经典案例 188

四、案例解析 188

五、疑难杂症 189

六、解决方案 190

第四节 如何进行诚信教育 191

一、实务指南 191

二、提问评估 192

三、经典案例 193

四、案例解析 194

五、疑难杂症 195

六、解决方案 196

第五节 如何开展形势政策教育 197

一、实务指南 197

二、提问评估 199

三、经典案例 200

四、案例解析 201

五、疑难杂症 202

六、解决方案 202

第八章 辅导员如何开展学习辅导工作 204

第一节 如何提高学生的学习能力 204

一、实务指南 204

二、提问评估 207

三、经典案例 207

四、案例解析 208

五、疑难杂症 209

六、解决方案 210

第二节 如何营造集体良好的学习氛围 211

一、实务指南 212

二、提问评估 213

三、经典案例 214

四、案例解析 215

五、疑难杂症 216

六、解决方案 216

第三节 如何激发学生的学习兴趣 218

一、实务指南 218

二、提问评估 220

三、经典案例 221

四、案例解析 222

五、疑难杂症 223

六、解决方案 223

第四节 如何辅导学生开展社会实践活动 224

一、实务指南 224

二、提问评估 226

三、经典案例 226

四、案例解析 227

五、疑难杂症 228

六、解决方案 229

第九章 辅导员如何开展心理辅导工作 231

第一节 人际关系辅导 231

一、实务指南 231

二、提问评估 234

三、经典案例 234

四、案例解析 236

五、疑难杂症 236

六、解决方案 237

第二节 心理辅导与心理危机干预 239

一、实务指南 239

二、提问评估 242

三、经典案例 243

四、案例解析 244

五、疑难杂症 245

六、解决方案 246

第三节 如何进行网络行为辅导 247

一、实务指南 247

二、提问评估 252

三、经典案例 252

四、案例解析 253

五、疑难杂症 253

六、解决方案 254

第十章 辅导员如何开展生涯辅导工作 256

第一节 如何帮助学生认识职业世界 257

一、实务指南 257

二、提问评估 258

三、经典案例 259

四、案例解析 260

五、疑难杂症 260

六、解决方案 261

第二节 如何帮助学生认识自身的兴趣、性格和能力 261

一、实务指南 262

二、提问评估 264

三、经典案例 264

四、案例解析 265

五、疑难杂症 266

六、解决方案 266

第三节 如何帮助学生树立个人职业发展目标 267

一、实务指南 268

二、提问评估 269

三、经典案例 269

四、案例解析 271

五、疑难杂症 271

六、解决方案 272

第四节 如何辅导学生有针对性地开展培训和实习 273

一、实务指南 273

二、提问评估 276

三、经典案例 276

四、案例解析 277

五、疑难杂症 278

六、解决方案 278

第五节 如何帮助学生调试择业心理 279

一、实务指南 279

二、提问评估 281

三、经典案例 282

四、案例解析 282

五、疑难杂症 283

六、解决方案 283

第六节 如何辅导学生制作、投放简历及面试 285

一、实务指南 285

二、提问评估 289

三、经典案例 290

四、案例解析 291

五、疑难杂症 292

六、解决方案 292

第十一章 辅导员如何举办各类活动 294

第一节 如何召开班会 294

一、实务指南 294

二、提问评估 298

三、经典案例 298

四、案例解析 299

五、疑难杂症 300

六、解决方案 301

第二节 如何组织党团活动 302

一、实务指南 302

二、提问评估 303

三、经典案例 303

四、案例解析 304

五、疑难杂症 305

六、解决方案 306

第三节 如何举办座谈会 306

一、实务指南 306

二、提问评估 308

三、经典案例 308

四、案例解析 309

五、疑难杂症 309

六、解决方案 309

第四节 如何组织社会调查 310

一、实务指南 310

二、提问评估 311

三、经典案例 311

四、案例解析 312

五、疑难杂症 313

六、解决方案 313

第五节 如何组织演讲比赛、辩论赛 314

一、实务指南 314

二、提问评估 315

三、经典案例 315

四、案例解析 316

五、疑难杂症 317

六、解决方案 317

第六节 如何组织舞会、晚会 318

一、实务指南 318

二、提问评估 319

三、经典案例 320

四、案例解析 321

五、疑难杂症 321

六、解决方案 322

第七节 如何组织出游 322

一、实务指南 322

二、提问评估 323

三、经典案例 323

四、案例解析 324

五、疑难杂症 325

六、解决方案 325

第十二章 辅导员如何处理突发与紧急事务 327

一、实务指南 327

二、提问评估 330

三、经典案例 330

四、案例解析 331

五、疑难杂症 332

六、解决方案 333

第十三章 辅导员如何进行个人心理调试 335

一、实务指南 335

二、提问评估 338

三、经典案例 339

四、案例解析 339

五、疑难杂症 340

六、解决方案 341

主要参考文献 344

后记 348