写给儿童的课程pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
下载压缩包 [复制下载地址] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页

写给儿童的课程PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 爱是最好的教育 1

第一节 学校历史与发展瓶颈 3

第二节 卢梭、杜威的教育观在现当代教育中的运用 6

第三节 实践方案——“创意·汽车·城”课程 15

第二章 写给儿童的课程——“爱弥儿”课程总纲 25

第一节 建构以活动为主的课程 27

第二节 调整时空的课程实施 32

第三节 促进学生成长的课程评价 37

第三章 课程即生长——“爱弥儿”课程理念 47

第一节 重组时序，强化操作技能 49

第二节 整合内容，促进综合理解 61

第三节 入学季和毕业季：儿童社会化的发展需求 73

第四章 活动即学习——“爱弥儿”课程内容 85

第一节 创设特色活动环境，搭建广阔的展示舞台 87

第二节 丰富团队活动主题，在合作中成长 99

第三节 抓住教育契机，策划大型实践活动 110

第四节 经典诵读活动，培养有中国心的世界人 123

第五节 开心剧场，拥抱快乐童年 129

第五章 无边界课堂——课堂教学延伸至课前、课中、课后 135

第一节 指尖学习——平板电脑进课堂，多样化学习 137

第二节 翻转课堂——重构学习过程 141

第三节 行走学习——实践体验，知行合一 147

第六章 环境即课程 153

第一节 阅读长廊——享受阅读乐趣 155

第二节 七彩空间——彰显童真童趣 159

第三节 跳动音符——浸润美好童心 164

第四节 文明驾驶——渗透安全教育 166

第五节 魔法小屋——关注心理健康 168

第七章 让评价爱儿童 173

第一节 基于标准的主题创作单元课程评价 175

第二节 着眼于学生发展的多元评价 178

后记 189