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第一辑 教育很美好 道路很艰难 1

我为什么要做班主任？ 3

像老郭种树一样做教育 20

班主任工作是度人度己 27

教育很美好，道路很艰难 34

我不想迷惑年轻的老师们 40

亲爱的老师，愿您永远芳华！ 44

红玫瑰与白米饭 50

云中谁寄锦书来？ 55

缺失的餐桌亲情 60

从“被当老师”到“爱当老师” 66

心有宏观大格局，脚踏实地做教育 73

第二辑 是什么让班主任不淡定？ 83

是什么让班主任不淡定？ 85

不要羡慕别人家的班级 97

问题变课题，教育就有趣 102

植荒十年，换得一时春生 106

当你发现自己对某个学生忍无可忍的时候 113

面对又懒又赖的极低分数学生怎么办？ 119

面对作业老赖老抄学生该怎么办？ 125

如何对待早恋问题？ 136

新“班规”该不该执行？ 141

当学生举报有同学偷东西该怎么办？ 147

让我们的眼睛多发现点东西 153

一大堆问题怎么办？ 158

班主任遇到职业倦怠时，读懂这几条就够了 164

第三辑 做一个高效的教师 171

做一个高效的教师 173

在忙碌的缝隙里保养自己 180

老师，你要学会清零 183

老师和学生本该这样的 189

老师，你要学会给点阳光就灿烂 193

原来，问题出在这里 198

从明天起，一起做个笃定的人 203

第四辑 找一条路走进学生心 209

找一条路走进学生心 211

孩子，愿你尝到学习的甜滋味 221

那些很努力，成绩却平平的孩子，我一般这样和他们聊 230

期中考试前，班主任可以和学生这样聊 235

永远的师生，永远的母女 241

我不能拿你怎么样，我只能拿你当儿子 245

立情 251

后记 我的淡定从容是怎么形成的 272