作文大赢家：中学作文成功教例pdf电子书版本下载

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点燃起心中的一盏灯 1

环保意识和人文精神的张扬 1

不拘一格总是新 6

作文教学与教师功力 8

想象是对生活的审美 8

有层次地激发学生的写作兴趣 10

“郎平”走进作文课 14

两概念一议作文教例 21

形象思维出文采 26

从“我”写起 感受生活 32

想象的翅膀是这样展开的 39

“对话”，为我赢得了成功 45

指导写人的三个步骤 55

命题记叙三句诀 61

反弹琵琶出新意 66

高考小作文审题指导 75

多角度立意的写作指导和训练 79

磨砺思想·透析生活·拥抱人生 84

作文的自由 93

解读“父辈” 98

“互动”：作文批改的一个新探索 103

激活主体天地新 110

成功，作文的动力 117

让作文成为一种艺术化的生活 124

一棵挺拔俊秀的银杏 128

主动作文教学法 138

快马、慢马及牛 144

教生活 写生活 151

由事及理 印证拓宽 158

多元并举培养学生思辨力 163

一个话题、一种情操、一篇好文 168

以灵感链激发学生的创新热情 175

记叙文中的“空白”艺术运用 182

领悟 模仿 创造 189

作文教学中教师的“导演”艺术 197

引进活水，积累素材，开展写作 204

在作文教学中培养学生创新思维 210

创情境作文例谈 218

培养感受能力，提高写作水平 223

作文激兴三法 231

激发兴趣见成效 238

曲型范文与作文仿写 244

作文“打假”招式五例 248

指导学生引发生活活水 254

涵泳人文 构建美文 262

抓住精髓 稳步推进 267

指导学生写议论日记的实践与体会 272

作文教学的“人”与“文” 278

诗歌写作教学的尝试 286

OK，远距离投篮命中 293

一堂成功的求异思维写作训练课 304

创造性思维训练例谈 311

双课型作文素质训练课实录 320

作文离不开借鉴和模仿 327

附：“全国作文成功教例”征文比赛获奖名单 332

后记 336