图书介绍

几何画板实用范例教程pdf电子书版本下载

几何画板实用范例教程
  • 陶维林编著 著
  • 出版社: 北京:清华大学出版社
  • ISBN:7900631623
  • 出版时间:2001
  • 标注页数:228页
  • 文件大小:14MB
  • 文件页数:238页
  • 主题词:

PDF下载


点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示:(请使用BT下载软件FDM进行下载)软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

下载说明

几何画板实用范例教程PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!

(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)

注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具

图书目录

第一章 用几何画板辅助中学数学教学 1

1.1 打开几何世界之窗的现代工具 1

1.2 辅助中学数学教学的好软件 4

1.3 我用几何画板辅助中学数学教学 7

1.4 关于计算机辅助中学数学教学的几点思考 14

第二章 进入几何画板 19

2.1 "几何画板”窗口 19

2.2 "几何画板”用户参数设置 21

2.3 在理解中学习“几何画板” 22

2.4 菜单功能列表 25

第三章 功能学习范例 30

基本功能学习范例 30

3.1 三角形三边上的高(范例1) 30

3.2 三角形内切圆(范例2) 33

3.3 对象的跟踪与“动画”按钮的产生(范例3) 35

3.4 保留对象的轨迹(范例4) 38

3.5 被动对象的动作控制(范例5) 40

3.6 用快捷键作图(范例6) 42

3.7 三角形三内角和等于180度(范例7) 45

3.8 相交弦定理(范例8) 48

3.9 圆的斜二测水平放置(范例9) 50

3.11 根据标记的角旋转(范例10) 52

3.11 根据标记的度量值移动对象(范例11) 55

3.12 根据标记的向量移动对象(范例12) 58

3.13 系列按钮的产生与动作延时(范例13) 61

3.14 画函数的图像(范例14) 65

3.15 定义在某区间上的函数图像(范例15) 71

3.16 图形与图像的结合(范例16) 73

3.17 带参数的函数图像(范例17) 75

3.18 函数图像的变换(范例18) 76

3.19 根据椭圆的第一定义作椭圆(范例19) 79

3.20 把度量值转换成线段(范例20) 81

3.21 根据椭圆的标准方程作椭圆(范例21) 83

3.22 根据双曲线的参数方程作双曲线(范例22) 85

3.23 极坐标系中的曲线(范例23) 87

3.24 多重运动(范例24) 89

3.25 让几何体转起来(范例25) 91

3.26 记录的产生与利用(范例26) 94

3.27 记录中“循环”功能的利用(范例27) 100

课件制作学习范例 102

3.28 把一个课件制作成若干页(范例28) 102

3.29 外部对象的插入(范例29) 104

3.30 线段的闪烁等一组制作技巧(范例30) 106

3.31 滚动的字幕(范例31) 110

3.32 在“几何画板”中插入声音(范例32) 112

3.33 在PowerPoint中用“几何画板”(范例33) 114

3.34 学习他人范例提高制作技巧(范例34) 117

高级应用学习范例 123

3.35 正方体截面的三视图(范例35) 123

3.36 转动几何体中虚线的制作(范例36) 127

3.37 根据Excel表格数据作函数图像(范例37) 129

3.38 位置移动形状不变的函数图像(范例38) 133

3.39 参数为整数或分数的函数图像(范例39) 134

3.40 分段函数的图像(范例4O) 137

3.41 数列的图像(范例41) 139

3.42 数列的图像(范例42) 140

3.43 旋转与移动合一(范例43) 142

3.44 根据标记的线段比缩放(范例44) 146

3.45 多步变换的定义与利用(范例45) 149

3.46 在记录中使用记录(范例46) 151

3.47 对象运动速度的函数控制(范例47) 154

3.48 用代数方法找直线与圆锥曲线的交点(范例48) 156

3.49 找直线与圆锥曲线交点的几何方法(范例49) 157

3.50 椭圆的平行弦与定长弦(范例50) 160

3.51 圆锥曲线成定角的切线(范例51) 162

3.52 凸轮的旋转(范例52) 164

第四章 课堂教学范例 167

4.1 椭圆的参数方程(范例1) 167

4.2 异面直线所成的角(范例2) 170

4.3 点的轨迹的探求(范例3) 173

4.4 函数图像的变换(范例4) 178

4.5 椭圆的第二定义(范例5) 183

4.6 指数函数及其图像(范例6) 187

第五章 初等数学研究范例 191

5.1 圆锥曲线的有趣演变(范例1) 191

5.2 椭圆的切线与辅助圆切线的关系(范例2) 193

5.3 圆锥曲线间的轨迹相关性(范例3) 195

5.4 有趣的滚动(范例4) 198

5.5 用平面几何结论统一椭圆、双曲线的两个定义(范例5) 202

5.6 一道高考压轴题的探究(范例6) 204

5.7 对几道“数学问题”的研究(范例7) 206

5.8 两条抛物线焦参数间的关系(范例8) 210

第六章 学生创作与发现 213

6.1 有限的面积无限的周长——兼谈使用“几何画板”的一些体会(范例1) 213

6.2 动滑轮(范例2) 214

6.3 广义蝴蝶定理(范例3) 215

6.4 任意等分线段的新方法(范例4) 217

6.5 椭圆的准线(范例5) 219

6.6 用“几何画板”做分子结构模型(范例6) 220

附录一 主要功能范例查询索引 222

附录二 “几何画板”软件随盘范例简介 223

附录三 光盘内容及使用说明 227

精品推荐