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“超”学习法 1

序章 读书需要方法 3

在纵的社会里横着走 12

Coffee Break 12

晚熟的学者们 13

第一章 “超”学习法的基本三原则 17

1．第一原则：学习有趣的事情 19

人类是学习的生物 21

2．第二原则：从理解整体内容着手 23

3．第三原则：八成原则 27

4．学习要靠意愿推进 30

大学建筑物为何一定要有魅力 32

第二章 英文的“超”学习法 37

1．完全背诵法 39

谢里曼也用完全背诵法 47

第五章 “超”背诵法 49

2．因为是分解法，所以行不通 50

阿康特将军是谁？ 52

德语和法语 58

至今依然残留的变则英文主义 61

3．应考的英文 63

《联考英文单词》与森老师 66

4．商用英文 68

可能的话，学习第二外国语 70

乔治亚内乱？——困难的外国地名 77

献给阿尔吉侬的花束 80

第三章 国文的“超”学习法 83

1．开始时先把握字数 85

不受长度束缚的论文 94

2．迅速正确的读书技术 96

书名特长的书 98

发表易懂演讲的技巧 102

3．写出易懂文章的技术 107

4．应考的国文 111

伊凡·卡拉马助夫是几岁呢？ 113

5．商用国文 115

马夏克老师的来信 117

第四章 数学的“超”学习法 121

1．空降学习法 123

善用百科全书 125

2．何以采用“空降学习法”为佳 130

也有有趣的数学理论——有理数和无理数 133

3．应考的数学 135

1、2、3…无限大 136

4．商用数学 142

转化成音响扩大器的电子计算机TAC 145

1．注意与兴趣 151

自希腊时代就有的记忆术 153

2．理解后再背 154

3．附加关连再背 163

4．反复背诵 169

5．应考的背诵法 173

6．商用背诵 178

就人名记忆谈田中角荣和岸信介 179

第六章 “超”应考法 183

1．出题者眼中的考试 185

劫持东大计划 189

2．笔试应考方法 190

柏拉图暂且不谈，而苏格拉底是 191

3．面试应考方法 192

便利的团体讨论 193

攻击是最佳的防卫 196

第七章 学习的“超”提示集 199

1．集中精神与调剂心情 201

天才们如何集中精神与调剂心情 202

2．读书时间管理 208

3．教师的职责 210

学生是影印机吗？ 211

老师犯错的教学效果 213

4．让头脑变好的音乐 217

终章 给未来教育的建言 221

后记 229

“超”学习法·实践篇 235