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第一编 总论 1

第一章 教育行政学的一般概述 3

第一节 行政与教育行政 3

一 关于行政 3

二 关于教育行政 5

三 合作制国家的教育行政 8

第二节 教育行政学 11

一 教育行政学的研究对象 11

二 教育行政学的体系 14

三 教育行政学的产生与发展 22

第二章 我国及世界不同体制国家教育行政概况 32

第一节 我国教育行政发展概况 32

一 我国古代教育行政 32

二 我国近代教育行政 35

三 我国现代教育行政 41

第二节 世界不同体制国家教育行政概况 49

一 中央集权制国家的教育行政 49

二 地方分权制国家的教育行政 53

第一节 国家管理教育的基本职能 64

一 重视国家管理教育的职能是世界各国的共同趋势 64

第三章 国家管理教育的职能，原则与方法 64

二 国家管理教育职能的基本类型 65

三 建立有中国特色的国家管理教育的职能 67

第二节 国家管理教育的基本原则 69

一 国家管理教育原则的概念 69

二 我国国家管理教育的基本原则 69

第三节 国家管理教育的基本方法 78

一 国家管理教育方法的一般概述 78

二 我国国家管理教育的基本方法 79

第二编 组织与运作论 89

第四章 教育方针、政策与教育法规 89

第一节 教育方针与教育政策 89

一 教育方针 89

二 教育政策 92

一 教育法规的一般概述 100

第二节 教育法则 100

二 教育法制建设 108

第五章 教育预测与规划 119

第一节 教育预测 119

一 教育预测的种类 119

二 教育预测的原理与原则 125

三 教育预测的程序与方法 127

第二节 教育规划 134

一 教育规划的含义与特征 134

二 教育规划的种类与内容 135

三 教育规则的编制与调整 139

第六章 教育体制 143

第一节 教育体制概述 143

一 什么是教育体制 143

二 教育体制改革的基本内容 147

一 教育行政组织机构的一般概述 162

二 我国现行的教育行政组织机构及其职责 162

第二节 我国现行的教育行政组织机构及其职责 162

第三节 教育行政机关管理 168

一 教育行政机关管理的概念 168

二 教育行政机关管理的内容 168

第七章 教育人事行政 177

第一节 教育人事行政概述 177

一 教育人事行政的含义 177

二 教育人事行政的业务范围 177

三 教育人事行政的作用及要求 178

四 教育人事行政的原则 179

第二节 教育人事行政的基本内容 181

一 教育行政人员及教师的编制 181

二 教育行政人员及教师的选拨与录用 187

三 教育政策人员及教师的考核与培训 189

四 教育行政人员及教师的调配，交流与退休、退职 195

五 教育行政人员及教师的待遇 197

第一节 教育财产行政的一般概述 201

一 教育财产行政的含义 201

第八章 教育财务行政 201

二 教育财产行政的任务 202

三 教育财产行政的基本原则 204

四 加强教育财产行政队伍的建设 205

第二节 教育经费 206

一 教育经费的含义和内容 206

二 我国的教育经费 207

第三节 教育财务行政制度 213

一 预算制度 213

二 会计制度 214

三 决策制度 216

四 审计制度 216

第九章 教育行政信息及其管理 219

第一节 教育行政信息概述 219

一 什么是教育行政信息 219

第二节 教育行政信息的管理 221

一 教育行政信息的处理 221

二 教育行政信息的作用 221

二 教育行政信息的沟通 223

三 教育行政信息的有效利用 226

四 教育行政信息系统和信息人员 228

第十章 教育行政公共关系 230

第一节 教育行政公共关系的一般概述 230

一 教育行政公共关系的含义 230

二 教育行政公共关系构成的要素 231

一 教育行政公共关系的一般过程 237

第二节 教育行政公共关系的过程和原则 237

二 教育行政公共关系的基本原则 243

第三节 教育行政公共关系的机构设置及从业人员 246

一 教育行政公共关系的机构设置 246

二 教育行政公共关系的从业人员 249

第十一章 教育督导与教育评价 253

第一节 教育督导 253

一 教育督导的一般概述 253

二 教育督导的基本内容 256

三 教育督导的基本要求 257

第二节 教育评价 260

一 什么是教育评价 260

二 教育评价的种类与类型 262

三 教育评价的对象 263

四 教育评价的原则 263

五 教育评价的程序与方法 265

一 教育行政领导的概念 273

第一节 教育行政领导概述 273

第十二章 教育行政领导 273

第三编 领导与效能论 273

二 教育行政领导原理 274

三 教育行政领导原则 277

第二节 教育行政领导班子结构及领导干部 280

一 教育行政领导班子结构 280

二 教育行政领导干部 283

第三节 教育行政领导艺术 287

一 教育行政领导艺术的含义及特征 287

二 教育行政领导艺术的基本内容 288

第一节 教育行政咨询 293

一 教育行政咨询概述 293

第十三章 教育行政咨询与决策 293

二 教育行政咨询的程序与方法 295

三 教育行政咨询的机构与人员 297

第二节 教育行政决策 300

一 教育行政决策概述 300

二 教育行政决策的原则与程序 302

一 教育行政效率的一般概述 307

第十四章 教育行政的效率与效益 307

第一节 教育行政效率 307

二 教育行政效率的评价 308

三 教育行政效率的提高 311

第二节 教育行政效益 313

一 教育行政效益的含义 313

二 教育行政效益的内容 313

三 教育行政效率与效益的统一 315

主要参考文献 317