图书介绍
学校心理辅导pdf电子书版本下载
- 刘华山主编 著
- 出版社： 合肥：安徽人民出版社
- ISBN：7212014850
- 出版时间：2001
- 标注页数：398页
- 文件大小：15MB
- 文件页数：416页
- 主题词：教育心理学
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图书目录
第一章 学校心理辅导概述 1
一 学校心理辅导的实质 1
二 学校心理辅导与儿童、青少年发展 4
三 学校心理辅导与素质教育 7
四 学校心理辅导与德育工作 13
五 心理辅导的历史与现状 18
六 学校心理辅导的发展趋势 30
第二章 学校心理辅导的目标、内容和原则 32
一 学校心理辅导的目标 32
二 学校心理辅导的内容 36
三 学校心理辅导的原则 40
第三章 学校心理辅导的途径和方法 50
一 学校心理辅导的途径 50
二 学校心理辅导方法Ⅰ：以了解学生为主的方法 53
三 学校心理辅导方法Ⅱ：以影响学生为主的方法 59
专栏3—1 全身松弛法操作程序 64
四 辅导策略的综合运用 72
第四章 辅导关系与会谈技术 75
一 辅导关系 75
专栏4—1 同感理解量表 81
二 会谈及其作用 89
三 会谈技巧 90
四 会谈中的非言语交流 97
五 个别辅导的一般程序 102
第五章 心理辅导专门活动的设计与实施 108
一 心理辅导专门活动 108
二 心理辅导专门活动的设计 111
三 心理辅导专门活动的实施 116
四 心理辅导专门活动设计举例 120
专栏5—1 心理辅导专门活动实例——人际沟通 120
专栏5—2 心理辅导专门活动实例——自我认识与接纳 124
第六章 心理测验 127
一 心理测验及其分类 127
二 心理测验在学校心理辅导中的作用 129
三 合格测验的特征 130
四 测验的标准化 135
五 心理测验的记分方法 137
六 心理测验的正确使用 146
七 学校心理辅导中常用的心理测验简介 149
专栏6—1 心理测验工作者的道德准则 153
第七章 学习辅导 155
一 学生学习的特性 155
二 帮助学生正确了解自己学习潜能的辅导 159
三 学习动机的辅导 166
专栏7—1 故事中的成就需要 172
四 学习方法与策略的辅导 177
五 学习自我监控的辅导 183
六 考试焦虑的辅导 191
专栏7—2 考试焦虑辅导中使用的正向自我语言 194
第八章 生活辅导 197
一 情绪辅导 197
二 社交辅导 201
专栏8—1 角色扮演：华盛顿的故事 217
三 休闲辅导 219
四 消费辅导 226
五 性问题辅导 231
第九章 职业辅导 239
一 职业选择的个人意义与社会意义 240
二 决定职业选择的几个因素 247
三 择业辅导的目标与内容 254
四 心理测验在职业辅导中的应用 262
第十章 自我意识辅导 267
一 自我与自我意识 267
二 自我意识的发展 270
三 正确认识自己的途径 278
专栏10—1 认识你自己的二十问法 283
四 自我意识问题上的困扰及其辅导 284
第十一章 挫折、冲突与自我防卫机制 290
一 挫折与冲突 291
二 人对挫折的直接反应 296
三 意识水平上应付挫折的方式 298
四 自我防卫机制 301
五 学生耐挫力的培养 310
第十二章 适应不良学生的辅导 313
一 心理健康的标准 314
二 学生适应不良问题的严重性 316
三 学生适应不良问题的辅导 319
第十三章 学生心理辅导资料的搜集与管理 341
一 搜集学生心理辅导资料的意义 341
二 学生心理辅导资料的种类和内容 346
三 搜集学生心理辅导资料的原则与方法 351
四 学生心理辅导资料的管理——建立学生心理档案 358
五 个案分析与个案报告 378
专栏13—1 个案报告实例：一个孤独的“双差生” 384
主要参考文献 394