走向职业生涯：课程体系与岗位对接 教育心理专业 心理咨询师 人力资源管理师 中学教师pdf电子书版本下载

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岗位名称1 心理咨询师 1

单元1 能够掌握常用诊断技术 1

单元2 能够进行个体心理咨询 21

模块1 能够运用四种技巧建立良好的咨询关系 21

模块2 能够灵活运用常用的个别咨询技巧 29

模块3 能够针对大学生学习、情感、人际交往、就业问题进行个别咨询 53

模块4 能够掌握行为矫正、危机干预技术 59

单元3 能够进行团体心理辅导 64

模块1 能够根据团体目标制定辅导方案 64

模块2 能够掌握常用的团体咨询方法和技术 69

模块3 能够针对大学生情感、人际交往、学习、就业问题进行团体心理训练 78

岗位名称2 人力资源管理师 94

单元1 招聘活动的组织 94

模块1 招聘方案的制定 94

模块2 组织开展面试 102

单元2 人力资源培训 109

模块1 制定人力资源培训方案 109

模块2 人力资源培训的常用方法 119

单元3 人力资源培训拓展训练 120

模块1 明确拓展训练的意义 120

模块2 进行拓展训练的基本程序和规则 124

模块3 拓展训练的案例举例 126

岗位名称3 中学教师 134

单元1 设计与编写教案 134

模块1 教学工作准备 134

模块2 说课 139

单元2 能够上好一堂示范课 143

模块1 能够掌握三种常用的课堂导入方法 143

模块2 能够掌握五种常用的课堂教学方法 147

模块3 熟练运用师生互动技巧 156

模块4 熟练制作多媒体课件 158

模块5 板书技巧 161

模块6 师生之间的情感交流和沟通技能 163

模块7 运用聚焦技术进行课堂引导 174

单元3 掌握三种课堂教学模式 177

模块1 合作教学操作模式 177

模块2 探究教学操作模式 178

模块3 活动教学操作模式 182

单元4 掌握教师教学礼仪 186

模块1 以教师的服饰要求展示个人形象 186

模块2 以教师的肢体语言要求展示个人形象 190

单元5 掌握教学诊断技术 195

模块1 考试命题制卷技能 195

模块2 试卷分析技能 200

模块3 能够针对学生的特点作出具体的操行评定 202