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上篇　案例编写 3

第一章　概述 3

第一节　案例属性 4

第二节 案例的作用与意义 7

第三节 对编写人员的素质要求 10

第二章　案例分类 13

第一节 分类的方法 13

第二节　三级分类法 15

第三节 案例的基本类型 19

第三章　案例选题 66

第一节 选题的原则和要求 66

第二节 选题的方法 69

第四章　案例资料 72

第一节　案例资料的分类 72

第二节　搜集案例资料的原则和要求 76

第三节　搜集案例资料的方法 80

第四节 整理案例资料 89

第五章　案例编写特点 94

第一节 案例标题 94

第二节 案例结构 98

第三节 案例语言 100

第六章　案例编写要则 103

第一节 制订编写计划 103

第二节 案例构思 106

第三节　情景描述 108

第四节　各类型案例的编写特点 111

第七章　案例编写方法 118

第一节 导语的编写 118

第二节 主体的编写 121

第三节 结尾的编写 123

第四节 附录的编写 125

第五节 案例的检查与修改 128

第八章　案例编写示例 130

第一节 一气呵成式案例 130

第二节 叙事式案例 132

第三节 多案组合式案例 136

第四节　剧本式案例 137

下篇　案例教学 143

第九章　概述 143

第一节 案例教学的发展与我国现状 143

第二节 案例教学的意义和作用 146

第三节 正确认识和运用案例教学 149

第十章　案例教学的基本特点 153

第一节 适用特点 153

第二节　施教特点 155

第三节 与讲授式教学的特点比较 158

第十一章　教学案例 162

第一节　选择（编写）教学案例 162

第二节　编辑（编写）案例教学资料 165

第三节 改编案例 167

第四节　案例使用 185

第十二章　案例教学准备 189

第一节 开展需求调研 189

第二节　确定教学（培训）目标 192

第三节　研究教学任务 194

第四节 设计实施方案 200

第五节　进行场地安排 205

第十三章　案例分析 209

第一节 案例分析的作用 209

第二节 案例分析的依据 211

第三节 案例分析的原则 214

第四节 案例分析的方式方法 217

第十四章　案例研讨 223

第一节　基本要求 223

第二节 研讨的组织 226

第三节　研讨效果的提升 231

第十五章　案例教学主导与调控 236

第一节 主导与调控的要求 236

第二节 主导与调控的方法 240

第三节 主导与调控的主要时机 242

第十六章　案例教学流程和基本要求 246

第一节　教学准备 246

第二节　教学实施 248

第三节　教学小结 250

参考书目 258

后记 259