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第一篇 学科建设 1

改进教学工作的一点经验 3

参加保教教研组以后对保教工作的体会 10

幼儿教育的理论和实践（节选） 21

学前教育学（节选） 44

《中国大百科全书&教育卷》“学前教育学”词条 61

幼儿游戏概述 66

美国发展适应性早期教育课程方案的述评 89

第二篇 实验研究 103

幼儿园角色游戏初探 105

幼儿园识字教学实验研究 140

幼儿家长的教育价值观调查 150

积木游戏的系列研究 157

第三篇 专题文选与讲座 195

学前教育讲座 197

幼儿园教育工作改革的设想和尝试 212

试论学前教育的社会观和儿童观 220

对幼教改革的设想（提纲） 229

学前教育课程简介 232

幼儿园的教育改革 238

美国学前教育简介 243

角色游戏在幼儿人格建构中的重要作用 253

第四篇 其他 263

勤奋向上 追求新知 265

幼教五十年 267

“吾生也有涯，而知也无涯” 273

学术年表 276

后记 280