综合实践活动课程的理论与实践pdf电子书版本下载

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第一章 综合实践活动必修课是提高中小小学生科学素质的重要途径 1

一 科学素养调查数据的启示 1

二 各地教育实验的结果 18

三 综合实践活动必修课的特征 30

四 综合实践活动课的四个组成部分和六类主题活动 32

第二章 综合实践活动必修课中的信息技术教育 43

一 中小学信息技术教育的性质与任务 43

二 信息技术教育必须在综合实践活动中进行 45

三 怎样通过综合实践活动必修课进行信息技术教育 51

四 软件的开发与应用 54

五 网络教育的开发与应用 62

第三章 综合实践活动必修课中的研究性学习 73

一 两种学习方式和两类课程设置 73

二 传统学科课程的改革和综合实践活动课的创建是课程改革的两翼 78

三 怎样实施综合实践活动必修课的研究性学习 85

第四章 综合实践活动必修课中的劳动与技术教育 120

一 劳动与技术教育的性质与任务 120

二 劳动与技术教育和其他内容的关系 124

三 怎样开展综合实践活动必修课的劳动与技术教育 126

第五章 综合实践活动必修课中的社区服务与社会实践 137

一 综合实践活动必修课中社区服务与社会实践的性质和任务 137

二 研究性学习、信息技术教育、劳动技术教育和社会实践活动的融合 139

三 怎样实施社区服务与社会实践 140

第六章 综合实践活动课程的评价与管理 142

一 什么是评价 142

二 综合实践活动课程的评价内容与意义 142

三 综合实践活动课评价目的的确定 145

四 对学生的评价 148

五 对教师的评价 150

六 综合实践活动课程的管理 152