教育综合知识 幼儿园pdf电子书版本下载

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第一部分 学前教育学 2

第一章 学前教育与学前教育学 2

命题聚焦 2

考点分析 2

知识架构 2

第一节 学前教育 3

第二节 学前教育学 11

第三节 中外学前教育理论的发展 15

试水招教 28

真题预测 30

典型案例 30

第二章 学前教育的目标、任务和原则 32

命题聚焦 32

考点分析 32

知识架构 32

第一节 学前教育的目标 33

第二节 幼儿园教育的任务 36

第三节 学前教育的原则 37

试水招教 41

真题预测 43

典型案例 43

第三章 幼儿园课程 45

命题聚焦 45

考点分析 45

知识架构 46

第一节 幼儿园课程概述 47

第二节 幼儿园课程目标 51

第三节 幼儿园课程内容的选择与组织 57

第四节 幼儿园课程的实施 63

第五节 幼儿园课程评价 70

第六节 国外著名的幼儿园课程方案 77

试水招教 101

真题预测 103

典型案例 104

第四章 幼儿游戏 106

命题聚焦 106

考点分析 106

知识架构 106

第一节 幼儿游戏概述 107

第二节 幼儿游戏的指导 114

试水招教 117

真题预测 119

典型案例 119

第五章 幼儿园教学活动 121

命题聚焦 121

考点分析 121

知识架构 121

第一节 幼儿园教学活动 122

第二节 幼儿园主题活动 129

第三节 幼儿园区域活动 131

第四节 幼儿园一日生活 133

试水招教 140

真题预测 141

典型案例 142

第六章 幼儿园环境 143

命题聚焦 143

考点分析 143

知识架构 143

第一节 幼儿园环境概述 144

第二节 幼儿园环境创设的原则 148

第三节 教师在幼儿园环境创设中的作用 150

试水招教 155

真题预测 157

典型案例 157

第七章 幼儿教师和幼儿 158

命题聚焦 158

考点分析 158

知识架构 158

第一节 幼儿教师 159

第二节 幼儿和教师的相互关系 169

第三节 幼儿和教师的相互作用 171

试水招教 182

真题预测 184

典型案例 184

第八章 幼儿园与家庭、社区的合作 186

命题聚焦 186

考点分析 186

知识架构 186

第一节 幼儿园为什么要与家庭、社区合作 187

第二节 幼儿园怎样与家庭、社区合作 190

试水招教 192

真题预测 194

典型案例 195

第九章 幼儿园与小学的衔接 196

命题聚焦 196

考点分析 196

知识架构 196

第一节 幼儿园与小学衔接的含义 197

第二节 幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想 199

第三节 幼儿园方面的幼小衔接工作 200

试水招教 203

真题预测 205

典型案例 206

第二部分 学前心理学 208

第一章 学前心理学概述 208

命题聚焦 208

考点分析 208

知识架构 208

第一节 学前儿童心理学的研究内容及任务 209

第二节 学前儿童心理学的研究原则与方法 210

试水招教 216

真题预测 218

典型案例 218

第二章 学前儿童的心理发展 220

命题聚焦 220

考点分析 220

知识架构 221

第一节 学前儿童心理发展的趋势 222

第二节 学前儿童心理发展的年龄特征 225

第三节 影响儿童心理发展的因素 234

试水招教 240

真题预测 242

典型案例 242

第三章 学前儿童动作和语言的发展 244

命题聚焦 244

考点分析 244

知识架构 244

第一节 学前儿童动作的发展 245

第二节 学前儿童语言的发展 246

第三节 学前儿童的言语与活动 252

试水招教 256

典型案例 258

第四章 学前儿童认知发展 259

命题聚焦 259

考点分析 259

知识架构 260

第一节 幼儿感知觉的发展 261

第二节 幼儿注意的发展 264

第三节 幼儿记忆的发展 273

第四节 幼儿想象的发展 278

第五节 幼儿思维的发展 284

试水招教 293

真题预测 295

典型案例 295

第五章 学前儿童社会性发展 297

命题聚焦 297

考点分析 297

知识架构 298

第一节 幼儿社会性发展的内容与意义 298

第二节 幼儿人际关系的发展 299

试水招教 308

真题预测 309

典型案例 310

第六章 学前儿童个性的发展 311

命题聚焦 311

考点分析 311

知识架构 312

第一节 个性概述 313

第二节 幼儿自我意识的发展 316

第三节 幼儿需要的发展 318

第四节 幼儿气质的发展 319

第五节 幼儿性格的发展 321

第六节 幼儿能力的发展 323

试水招教 325

真题预测 327

典型案例 328

第三部分 教师职业道德 330

第一章 教师职业道德的概述 330

第一节 教师职业道德的概念与特点 330

第二节 教师职业道德的功能 331

第二章 教师职业道德修养 333

第一节 教师职业道德修养概述 333

第二节 教师职业道德修养的方法 335

第三章 教师职业道德评价 337

第一节 教师职业道德评价概述 337

第二节 教师职业道德评价的方法 337

第三节 《中小学教师职业道德规范》解读 339

第四部分 教育政策法规 342

第一章 教育法律基础 342

第一节 教育法规概述 342

第二节 教育法律规范 345

第三节 教育法律关系 346

第四节 教育法律责任 348

第五节 教育法律救济 351

第二章 依法执教与教师违法行为预防 357

第一节 依法执教 357

第二节 教师违法行为预防 358

第三章 主要的教育政策法规 362

中华人民共和国教育法（节录） 362

中华人民共和国义务教育法（节录） 368

中小学幼儿园安全管理办法 373

幼儿园管理条例 379

幼儿园工作规程 382

幼儿园教育指导纲要（试行） 387

国家中长期教育改革和发展规划纲要（节录） 393

附录Ⅰ 福建省中小学教师职业道德考核办法（试行） 401

附录Ⅱ 《福建省中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》 405