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观念篇 2

1.燕雀尚需鸿鹄志——揭秘教师成长力 2

2.生命中最值得投资的是自己——教师专业潜能开发 14

3.变“被培养”为主动成长——走进教师自主成长 31

4.目标大于努力——把一件事做好 43

方法篇 58

5.优秀教师是读出来的——阅读与专业成长 58

6.简单的招数做到极致，就是绝招——潜心备课提升法 69

7.给自己找一面镜子——听课评课提升法 82

8.好风凭借力，送我上青云——专业研究助推成长 102

9.突破高原期，实现二次成长——教师怎样超越自己 116

10.一次磨课，一次飞跃——磨课历练成长 129

11.找到自我，形成个性——让教学形成风格 143

12.从优秀再走向卓越——教师的专业写作 158

13.思想能走多远，课堂才能走多远——教师的教学主张 168

14.让吃一“堑”真正能长一“智”——在反思中提升教学智慧 180

15.海纳百川，有容乃大——名师引领成长 194

16.把自己的教学方式沉淀下来——建构教学模式法 204

励志篇 216

17.开发成长动力的源泉——求证教师成长的信念 216

18.学会独处，耐住寂寞——做心静但有活力的教师 230

后记 241