整合与超越 三级课程整体建设研究的框架、路径与思考pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

整合与超越 三级课程整体建设研究的框架、路径与思考PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

理性 2

三级课程整体推进的模式、路径和规律&杨德军 王凯 江峰 2

面向未来：21世纪北京课程&王振权 20

三级课程整合理论与范式&陆志望 38

国家课程校本化的理论基础与实施路径&胡兰 55

课程文化生长方式&王春丽 72

整合 84

课程整合的边界、课程权力及其协同创新&吴晗清 84

学校文化视域下的课程整合&庄严 116

跨学科主题课程整合&刘洁 132

人文学科课程整合模式、路径和规律&常晋军 156

区、校课程衔接研究&周慧 173

学科 186

道器合一指导思想下的传统文化课程建设&何爱英 186

初中语文学科建设纲要&杨群 206

高中历史学科课程整合的实践&苏万青 227

学科改进背景下的校外课程实践&何江 244

实践 264

区域课程规划：从观念到行动&周长凤 264

校外活动课程化的方法与策略&杨帆 279

学校课程样例分析&杜文丽 286

特色校本课程开发&李晨松 307