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第一章 高校心理咨询的基本程序 1

第一节 预约与接待 1

第二节 初始评估 6

第三节 专业会谈 12

第四节 转介 19

第五节 追踪随访 21

第二章 精神分析疗法与个案应用 23

第一节 精神分析的基本理论 23

第二节 精神分析的初始访谈和个案概念化 27

第三节 精神分析的移情与反移情 31

第四节 精神分析的基本技术 33

第五节 在高校心理咨询中的应用 36

第三章 认知行为疗法与个案应用 40

第一节 认知行为治疗的概念化 41

第二节 认知行为治疗的会谈结构 44

第三节 认知行为治疗的主要技术 49

第四节 认知行为治疗在高校心理咨询中的应用 58

第四章 以人为中心疗法的个案应用 60

第一节 以人为中心疗法的基本理论 60

第二节 以人为中心疗法中的咨询关系 63

第三节 以人为中心疗法在高校心理咨询中的应用 67

第五章 叙事疗法与个案应用 73

第一节 叙事疗法的基本理念 73

第二节 叙事疗法的几种对话技巧 79

第三节 叙事疗法在大学生常见问题上的应用 86

第六章 沙盘游戏治疗与个案应用 90

第一节 沙盘游戏治疗的基本理论 90

第二节 沙盘游戏治疗的种类与选择 94

第三节 大学生沙盘游戏的基本操作过程 96

第四节 沙盘游戏中应注意的问题 104

第七章 正念疗法与个案应用 106

第一节 正念疗法的概念及理论 106

第二节 正念疗法的典型干预模式——正念认知疗法 110

第三节 正念在心理咨询中的整合 117

第四节 正念疗法的应用原则和注意事项 120

第八章 大学生心理危机干预 122

第一节 危机干预基本思想和理论 124

第二节 危机干预的干预原则和基本步骤 128

第三节 危机干预的会谈技巧 131

第四节 自杀的危险性评估方法 135

第五节 危机干预的行政措施及相关法律 142

参考文献 146