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序 1

第一章 绪论 1

第一节 近百年中国新闻采访历史述略 1

第二节 近百年中国新闻写作历史述略 82

第二章 新闻采访——新闻报道的基础 112

第一节 对新闻采访的诠释 112

第二节 新闻采访的特点 114

第三节 新闻采访的活动方式 116

第四节 新闻体裁 124

第五节 新闻采访与新闻写作的关系 126

第三章 新闻报道策划 129

第一节 新闻报道策划的缘起 129

第二节 新闻报道策划的作用 130

第三节 新闻报道策划的分类 132

第四节 新闻报道策划的流程 134

第四章 新闻采访前期活动 138

第一节 新闻敏感的培养 138

第二节 新闻价值的感知 146

第三节 新闻政策的遵循 150

第四节 报道思想的明确 152

第五节 新闻线索的获取 155

第六节 采访准备的周到 161

第七节 对方心理的明晰 168

第八节 访问条件的创造 170

第五章 新闻采访中期活动 182

第一节 提问技能的掌握 182

第二节 调查座谈的主持 190

第三节 现场观察的注重 193

第四节 听觉功能的协调 201

第五节 当场笔录的强调 204

第六章 新闻采访后期活动 210

第一节 深入采访的细致 210

第二节 验证材料的严密 215

第三节 笔记整理的迅速 217

第四节 剩余材料的积累 219

第七章 新闻写作的八大环节 222

第一节 新闻主题 222

第二节 新闻材料 228

第三节 新闻角度 230

第四节 新闻语言 231

第五节 新闻结构 234

第六节 新闻导语 237

第七节 新闻背景 244

第八节 新闻结尾 248

第八章 时事与政治类新闻的采访写作 250

第一节 政治新闻 250

第二节 外事新闻 252

第三节 会议新闻 255

第四节 军事新闻 259

第九章 经济与科技类新闻的采访写作 263

第一节 经济新闻 263

第二节 科技新闻 270

第十章 人物与事件类新闻的采访写作 277

第一节 人物新闻 277

第二节 人物通讯 283

第三节 专访 286

第四节 事件通讯 291

第五节 连续性报道 294

第十一章 教卫与文体类新闻的采访写作 300

第一节 教育新闻 300

第二节 卫生新闻 302

第三节 文艺新闻 305

第四节 体育新闻 308

第十二章 社会与生活类新闻的采访写作 315

第一节 社会新闻 315

第二节 灾害新闻 321

第三节 风貌通讯 326

第四节 新闻小故事 329

第五节 特写 332

第六节 批评性报道 336

第十三章 新闻报道的基本要求 342

第一节 坚持真实性 342

第二节 坚持思想性 351

第三节 坚持时间性 358

第四节 坚持用事实说话 364

第十四章 记者修养 369

第一节 作风修养 371

第二节 道德修养 374

第三节 知识修养 382

第四节 技能修养 386

第五节 情感修养 390

第六节 体质修养 393

第七节 公关修养 395

主要参考文献 398

后记 402