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序 1

第一章 “电视编导”与“电视编导学” 1

一、“编导”释义” 1

二、“编”与“导”的历史传承 2

第二章 电视的“母本多源，样式多向”性决定了电视编导的艺术个性 8

一、电视文化艺术“母本”诸说 8

电视母本技术说 9

电视母本广播说 10

电视母本电影说 16

电视母本戏剧说 21

电视母本报纸说 27

电视——“第九艺术”说 30

电视母本绘画说 39

电视母本文学说 44

二、从“母本多源”到“样式多向” 46

第三章 电视编导的艺术职能及其修养 54

一、电视编导的艺术职能 54

电视编导的“主导作用” 54

电视编导：“解释的艺术家” 59

电视编导：“演出的作者” 61

电视编导：“光的画家” 63

二、电视编导的素质与修养 65

电视编导应有“时代最高的世界观的水平” 66

电视编导应有渊博的知识与丰富的生活经验 68

电视编导应是“人学”家 74

电视编导应有作家的气魄，诗人的情怀 76

电视编导要敏于观察，长于记忆 78

电视编导应有良好的“视觉感”、“想象力”与“生命知觉” 81

电视编导应熟谙电视节目制作的全部专业知识 82

电视编导诞生于“实践的学校” 85

第四章 电视编导构思的内涵与特征 93

一、电视编导构思的涵义 93

二、电视编导构思的特征 94

第五章 电视稿本的阅读与分析 102

一、编导构思的“第一个任务就是‘读’剧本” 102

二、寻找主线，定位主题，设计艺术处理方式是稿本分析的中心目的 105

三、用“心耳”去听解说，用“生命知觉”去感受画面 109

第六章 “总体概括形象”的形成 113

一、“总体概括形象”释义 113

二、电视专题纪录片的总体概括形象是一个“文化形象” 114

三、“剧名中已点醒了整体形象” 118

四、“形成一个总的图景” 121

第七章 体裁样式的确定 126

一、体裁，打开剧本的“钥匙” 126

二、“样式是一种阐释” 127

三、“定体则无，大体则有” 129

第八章 叙事策略的选择 133

一、中国古典“叙事之学”的启示 133

正叙、直叙、顺叙 136

间叙与插叙 137

意叙与特叙 139

预叙、引叙与暗叙 143

“以论入叙”与“论事要有识” 144

二、叙述学的电视编导学引申 146

作者、作品与读者、观众是一个修辞关系 146

人称策略的选择 149

“体裁期待”是叙述策略的抉择依据 151

戏剧化的叙述与非戏剧化的叙述 155

掩盖叙述行为的叙述与暴露叙述行为的叙述 157

第九章 结构模式的设计 162

一、立体、定势、定术 162

二、电影纪录片“结构策略”的历史发展 165

三、电视专题纪录片结构模式概览 167

纵向延伸式结构 168

横向并列式结构 169

戏剧式结构 170

散文式结构 171

人像展览式结构 173

旅行式结构 174

访谈式结构 176

心理式结构 177

音乐式结构 178

诗式结构 181

论说文式结构 183

对比式结构 186

第十章 切入点、文化点、兴趣点 190

一、切入点 190

奇趣切入 190

契机切入 191

问题切入 192

触发点切入 193

焦点切入 193

二、文化点、知识点、新闻点 195

文化点 195

知识点 198

新闻点 199

三、兴趣点 200

以兴趣点为“组合中心”与“展开方式” 200

“兴趣点”的编导设计 202

（1）理趣 202

（2）事趣 203

（3）情趣 204

（4）景趣 205

（5）奇趣 206

（6）诗趣 207

（7）人趣、物趣 209

第十一章 序、开头、结尾 212

一、序：言序、景序、乐序 212

言序 213

（1）导语式言序 213

（2）点题式言序 214

（3）引文式言序 214

景序 215

乐序 216

二、开头 217

“开始的表述” 217

开头的“模式” 219

（1）“起句发意”的直起开头 219

（2）“奇句夺目”的突起开头 220

（3）“先声夺人”的强起式开头 221

（4）寓意象征的喻起式开头 221

（5）“篇之纲领”的总起式开头 222

（6）“逆萌中篇”的逆起式开头 223

三、结尾 223

“绝笔之言” 223

结尾模式 224

（1）“追媵前句之旨”的总结式结尾 224

（2）“首尾相援”的呼应式结尾 225

（3）“象征性暗示”的隐喻式结尾 226

（4）补叙、补白的尾声式结尾 227

（5）“媚语摄魂”的凤尾式结尾 228

（6）以“不结束为结束”的设问式结尾 229

第十二章 命题 231

一、拟题、命题是电视编导的一大要务 231

二、命题的原则 232

三、命题方式举范 234

“命终篇之意”的主题性命题 234

“一篇之警策”的哲理性命题 235

“一言蔽之”的概述性命题 236

“揭示出视象的一点”的形象性命题 236

以创作行为命题 237

附录 240

电视小说文化论 240

论“通俗电视”的电视学基础与美学特征 255

论世界电视剧的艺术大走向与中国电视剧对小说的艺术回归 263

戏曲电视的“艺术共生”论 276

影视画面的美学解析 287

后记 306