小学品德与生活 品德与社会pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
下载压缩包 [复制下载地址] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页

小学品德与生活 品德与社会PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

绪论 为整合三维目标而教学 1

第一部分 品德与生活第一章 品德与生活三维目标整合的内容规划 15

第一节 品德与生活学科能力概览 16

第二节 品德与生活学科核心任务概览 20

第三节 品德与生活学科三维目标概览 25

第二章　“健康、安全地生活”教学中的三维目标整合 29

第一节　“健康、安全地生活”教学中的知识内容概览 29

第二节 “健康、安全地生活”教学中的核心任务分析 34

第三节　“健康、安全地生活”教学中的三维目标概览 36

第四节　在“健康、安全地生活”教学中实现三维目标整合的教学实例 40

第五节　对“健康、安全地生活”教学中三维目标的评价 43

第三章　“愉快、积极地生活”教学中的三维目标整合 48

第一节　“愉快、积极地生活”教学中的知识内容概览 49

第二节　“愉快、积极地生活”教学中的核心任务分析 53

第三节　“愉快、积极地生活”教学中的三维目标概览 55

第四节　在“愉快、积极地生活”教学中实现三维目标整合的教学实例 59

第五节　对“愉快、积极地生活”教学中三维目标的评价 63

第四章 “负责任、有爱心地生活”教学中的三维目标整合 70

第一节 “负责任、有爱心地生活”教学中的知识内容概览 71

第二节 “负责任、有爱心地生活”教学中的核心任务分析 77

第三节　“负责任、有爱心地生活”教学中的三维目标概览 79

第四节　在“负责任、有爱心地生活”教学中实现三维目标整合的教学实例 82

第五节　对“负责任、有爱心地生活”教学中三维目标的评价 87

第五章　“动脑筋、有创意地生活”教学中的三维目标整合 92

第一节　“动脑筋、有创意地生活”教学中的知识内容概览 92

第二节　“动脑筋、有创意地生活”教学中的核心任务分析 97

第三节　“动脑筋、有创意地生活”教学中的三维目标概览 99

第四节 在“动脑筋、有创意地生活”教学中实现三维目标整合的教学实例 100

第五节　对“动脑筋、有创意地生活”教学中三维目标的评价 103

第二部分 品德与社会第一章 品德与社会三维目标整合的内容规划 111

第一节 品德与社会学科能力概览 112

第二节 品德与社会学科核心任务概览 116

第三节 品德与社会学科三维目标概览 122

第二章　“我在成长”教学中的三维目标整合 126

第一节　“我在成长”教学中的知识内容概览 126

第二节　“我在成长”教学中的核心任务分析 130

第三节　“我在成长”教学中的三维目标概览 132

第四节　在“我在成长”教学中实现三维目标整合的教学实例 133

第五节　对“我在成长”教学中三维目标的评价 138

第三章　“我与家庭”教学中的三维目标整合 143

第一节 “我与家庭”教学中的知识内容概览 144

第二节 “我与家庭”教学中的核心任务分析 146

第三节　“我与家庭”教学中的三维目标概览 147

第四节 在“我与家庭”教学中实现三维目标整合的教学实例 148

第五节　对“我与家庭”教学中三维目标的评价 153

第四章　“我与学校”教学中的三维目标整合 156

第一节 “我与学校”教学中的知识内容概览 156

第二节 “我与学校”教学中的核心任务分析 162

第三节 “我与学校”教学中的三维目标概览 164

第四节　在“我与学校”教学中实现三维目标整合的教学实例 165

第五节 对“我与学校”教学中三维目标的评价 169

第五章　“我的家乡（社区）”教学中的三维目标整合 174

第一节　“我的家乡（社区）”教学中的知识内容概览 174

第二节 “我的家乡（社区）”教学中的核心任务分析 181

第三节 “我的家乡（社区）”教学中的三维目标概览 183

第四节 在“我的家乡（社区）”教学中实现三维目标整合的教学实例 185

第五节 对“我的家乡（社区）”教学中三维目标的评价 190

第六章　“我是中国人”教学中的三维目标整合 195

第一节　“我是中国人”教学中的知识内容概览 196

第二节　“我是中国人”教学中的核心任务分析 208

第三节　“我是中国人”教学中的三维目标概览 212

第四节　在“我是中国人”教学中实现三维目标整合的教学实例 214

第五节　对“我是中国人”教学中三维目标的评价 217

第七章　“走近世界”教学中的三维目标整合 221

第一节　“走近世界”教学中的知识内容概览 221

第二节　“走近世界”教学中的核心任务分析 228

第三节　“走近世界”教学中的三维目标概览 230

第四节　在“走近世界”教学中实现三维目标整合的教学实例 231

第五节　对“走近世界”教学中三维目标的评价 235

后记 239