中考考试作文全程训练pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

中考考试作文全程训练PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章　文体训练 1

第一节　记叙文 1

一、“六W”的交代 1

例文①　上中学后遇到的一件事 2

二、“你”、“我”、“他”的使用 2

例文①　今天我没有获奖 3

例文②　好想说声对不起 4

三、“顺”、“倒”、“插”的设置 5

例文①　最好的奖励 5

例文②　望 6

例文③　小花伞 7

四、表达方式的运用 8

例文①　茉莉花香 9

例文②　又见毛桃树 9

例文③　校园里的雨滴 10

五、文章的详略与中心 11

例文①　冰中的种子 12

全新训练 13

第二节　说明文 15

一、抓住特征 15

例文①　啄木鸟 15

二、恰当的顺序 16

例文①　蒸豆腐 16

三、正确的说明方法 17

例文①　霸王龙 18

四、准确而生动的语言 19

例文①　蚯蚓的自述 20

全新训练 21

第三节　议论文 22

一、议论与议论文 22

例文①　习惯 23

例文② 习惯 24

例文③　习惯 24

二、鲜明的论点 25

例文①　“三天打鱼”尽可“两天晒网” 26

三、确凿的论据 26

例文①　学会留心 27

四、严密的论证 28

例文①　选择关爱，收获温馨 29

全新训练 29

第四节　文艺文 32

一、小小说 32

例文①　生活需要鲜花 32

二、散文 33

例文①　走进风雨 34

例文②　茶味人生 35

三、诗歌 35

例文①　十六岁的天空 36

四、戏剧 36

例文①　新闻话题 37

全新训练 38

第五节　应用文 40

一、寓言童话 40

例文①　我的自述 41

例文② “诚信”漂流记 41

二、日记体 42

例文① 暗香处处随影飞 43

三、书信文体 44

例文① 带着微笑出发 44

四、故事新编 45

例文①　关羽之恨 45

五、演讲稿 46

例文①　我的幸福观 47

六、网页设计式 48

例文①　用双眼看世界 48

七、广告式 49

例文①　一则移植记忆的广告 49

八、广播稿式 50

例文①　守望友情 50

九、说明书式 51

例文① “莲的信念”说明书 52

十、诊断书式 52

例文①　一号诊断书 53

全新训练 54

第二章　题型训练 56

第一节　话题作文 56

一、题型审读 56

二、创新导引 56

三、满分解读 58

例文① 追求心中的绿洲 58

例文②　成长是一首美丽的歌 59

例文③ 与快乐亲密接触 60

例文④　成长·反省 61

例文⑤　花开花落，我成长了 62

例文⑥ 四步曲奏“幸福” 63

四、失误扫描 64

升格作文①　幸福是财富 65

升格作文②　与书共眠 67

升格作文③　珍爱生活 69

全新训练 70

第二节　命题作文 72

一、题型审读 72

二、创新导引 73

三、满分解读 73

例文①　妈妈的手 74

例文② 心中的彩虹 75

例文③ 我们的心近了 75

例文④ 最好的奖赏 76

例文⑤　惜 77

例文⑥　留点感激在心中 78

四、失误扫描 79

升格作文①　最好的奖赏 80

升格作文②　心中的彩虹 82

升格作文③　留点感激在心中 83

全新训练 84

第三节　半命题作文 85

一、题型审读 85

二、创新导引 86

三、满分解读 87

例文①　我拥有精神家园 87

例文②　动力来自压力 88

例文③　你还会沉默吗？ 89

例文④ 为了那颗感恩的心 90

例文⑤　缺憾，也是一种幸福 91

例文⑥　我心中的那一抹绿色 92

四、失误扫描 93

升格作文①　我因秋季而自豪 94

升格作文②　品味四季的芳香 96

升格作文③　让正直永驻心中 98

全新训练 99

第四节　材料、新材料作文 100

一、题型审读 100

二、创新导引 100

三、满分解读 102

例文①　朋友一生一起走 102

例文②　漫漫人生路，乐趣何处 103

例文③　简单生存，繁华生命 104

例文④　从吃苦瓜中得到的启示 105

例文⑤　眼睛“挑食” 106

例文⑥　拼搏最美 107

四、失误扫描 108

升格作文①　伴我同行 109

升格作文②　你就是一道风景 111

升格作文③　你宽容你快乐 113

全新训练 113

第五节　小作文 115

一、题型审读 115

二、创新导引 115

三、满分解读 117

例文①　无题 117

例文②　日记本风波 118

例文③　请天鹅捎去祝福 118

例文④　车站一瞥 119

例文⑤　成功是人生之树顶端的美果 120

例文⑥　适应原来如此美丽 121

四、失误扫描 121

升格作文①　勿以善小而不为 122

升格作文②　晚餐 123

全新训练 124

第三章　主题训练 127

第一节　德育类 127

创新设计一：美 127

例文①　领路者·竹竿与盲孩 127

例文②　最美的风景 128

创新设计二：幸福 129

例文①　妈妈送我三句话 130

例文②　一夜无眠 131

创新设计三：渴望 131

例文①　我渴望自由地飞 132

例文②　在渴望中成长 133

创新设计四：追求 133

例文①　追求生活 134

例文②　青年的追求 135

创新设计五：选择 135

例文①　让心灵选择 136

创新设计六：面对 137

例文① 当我面对“溶溶月色”的时候 137

例文② 当我面对大海的时候 138

创新设计七：尊重 139

例文①　燕魂 139

例文②　尊重 140

创新设计八：自强 141

例文①　槛儿 141

例文②　自强的力量 142

创新设计九：掌声 143

例文①　为自己鼓掌 143

例文②　人生最需要掌声 144

创新设计十：鼓励 145

例文①　为自己竖起大拇指 145

例文②　为自己竖起大拇指 146

全新训练 147

第二节　学习类 148

创新设计一：书 148

例文①　我和书的故事 149

例文②　好书如友 150

创新设计二：读 151

例文①　四大名著真让我着迷 152

例文②　我喜欢夜读 153

创新设计三：读书 153

例文①　读书真好 154

例文②　读书真好 155

创新设计四：考试 155

例文①　在迎接中考的日子里 156

例文②　明天就是中考 157

创新设计五：课 157

例文①　课堂 158

例文②　多彩的课间 159

创新设计六：初中生活 160

例文①　进入初中以后 160

例文②　在即将毕业的日子里 161

创新设计七：语文 162

例文①　我喜欢这样的语文课 163

例文②　我在生活中学语文、用语文 164

创新设计八：体育 164

例文①　晨跑 165

例文②　龟兔赛跑 166

创新设计九：音乐 167

例文①　父爱如歌 168

例文②　歌坛巨星——孟姜女 168

创新设计十：文人 169

例文①　给你阳光与绿色 170

例文②　我与李白的对话 171

创新设计十一：梦想 171

例文①　别拦着我寻梦 173

例文②　有梦才有想 174

全新训练 175

第三节　生活类 176

创新设计一：我 176

例文①　我是谁 176

例文②　健康的我 177

创新设计二：青春 178

例文①　青春的思绪 179

例文②　穿行花季 179

创新设计三：生活 180

例文①　城市风景 181

例文②　盲人“引路” 181

创新设计四：自然 182

例文①　遥望星空 183

例文②　《我和鸟儿有个约会》读后感 184

创新设计五：法律 185

例文①　爸爸打官司 185

例文②　规则与道德 186

创新设计六：门 187

例文①　门的速写 187

创新设计七：网 188

例文①　网虫小记 189

例文②　QQ人的未来生活 190

全新训练 191

第四节　亲情类 193

创新设计一：爸爸（妈妈、老师） 193

例文①　爸爸参加家长会 194

例文②　回报 195

例文③　妈妈，您也应该飞 195

创新设计二：朋友 196

例文①　朋友 197

例文②　朋友 198

创新设计三：亲情 198

例文①　亲情无价 199

创新设计四：爱 200

例文①　爱 200

例文②　那永远的心灯 201

创新设计五：感谢 202

例文①　感谢清贫的家 203

例文②　感谢监考老师 203

创新设计六：我多想对你说 204

例文①　老师，我想对您说 204

例文②　妈妈，我想对您说 205

全新训练 206

第五节　哲理类 208

创新设计一：机遇 208

例文①　竞选 209

例文②　机遇 211

创新设计二：遗憾 212

例文①　邹忌之遗憾 212

例文②　遗感洗冤记 214

创新设计三：发现 214

例文①　我发现棋如人生 215

例文②　发现美丽 216

创新设计四：蟹的启示 216

例文①　竞争 217

例文②　我是一只将死的蟹 217

创新设计五：相拥 218

例文① 春色·古琴·知音 219

例文②　一个人≠孤单 220

全新训练 220

第六节　创新类 223

创新设计一：1 223

例文①　一瓶洗发水 223

例文②　我赞美“1” 224

创新设计二：假如我是 225

例文①　假如我是诗人 225

例文②　假如我是 226

创新设计三：个性 227

例文①　星星发光，张扬个性 228

例文②　个性 229

创新设计四：想象力 230

例文①　雏燕落地的思考 231

创新设计五：理解 232

例文①　校园因理解而美丽 233

例文②　蓝天因理解而妩媚 234

创新设计六：抖落身上的泥土 234

例文① 荡涤尘埃 235

例文②　让奖证闪光 236

全新训练 237

第四章　考场提醒 239

第一节　牢记中考作文评分标准 239

一、“基础等级”的内容解析 239

二、文字式评分标准举例 240

三、表格式评分标准举例 240

全新训练 241

第二节　牢记作文获取高分的十个关键词关键词一：切题 244

一、含义阐释 244

二、达标要领 244

三、经典回放 246

例文①　触碰美好 246

例文②　爸爸也有“吉祥三宝” 247

四、失误扫描 248

升格作文①　高山流水箫瑟和鸣 249

关键词二：充实 250

一、含义阐释 250

二、达标要领 251

三、经典回放 252

例文①　诗——中国文化的亮点 252

例文②　爱的传递 254

四、失误扫描 255

升格作文①　坚守那片天空 256

关键词三：真挚 258

一、含义阐释 258

二、达标要领 258

三、经典回放 259

例文①　父爱中所诞生的 260

例文②　你还会再入我梦中吗 261

四、失误扫描 261

升格作文①　今夜，灯没有亮 263

关键词四：文体 264

一、含义阐释 264

二、达标要领 264

三、经典回放 266

例文① 劳动成就我 266

例文②　魅力无穷的“夜之韵” 267

四、失误扫描 268

升格作文①　我的亮点 270

关键词五：严谨 271

一、含义阐释 271

二、达标要领 271

三、经典回放 273

例文① 长大的路上，他牵着我的手 273

例文② 紫罗兰的节日 274

四、失误扫描 275

升格作文① 那一次，我真尴尬 277

关键词六：流畅 277

一、含义阐释 277

二、达标要领 278

三、经典回放 279

例文① 不经风雨，怎见彩虹 280

例文②　从错误中长大 281

四、失误扫描 282

升格作文①　我的特殊行动 283

关键词七：深刻 283

一、含义阐释 283

二、达标要领 284

三、经典回放 285

例文① 感动新闻发布会 285

例文② 生日 287

四、失误扫描 288

升格作文①　呼唤理性 289

关键词八：丰富 290

一、含义阐释 290

二、达标要领 291

三、经典回放 292

例文①　伫立在圆明园前 292

例文② 没有做不到只有想不到 293

四、失误扫描 294

升格作文①　最忆是扬州 295

关键词九：文采 296

一、含义阐释 296

二、达标要领 297

三、经典回放 299

例文① 中秋思月 299

例文②　又是桃花开 300

四、失误扫描 301

升格作文①　这世界，真的好美 303

关键词十：创新 304

一、含义阐释 304

二、达标要领 304

三、经典回放 306

例文①　鹅卵石之歌 306

例文②　普希金街23号论坛 307

四、失误扫描 308

升格作文①　给县长的一封信 310

全新训练 310

第三节 把握好与阅卷老师的关系一、主观方面 313

二、客观原因 314

全新训练 314

第四节 中考作文快速拟提纲 317

全新训练 317

第五节　打造靓丽的开头和结尾 320

一、打造文章的凤头 320

二、打造文章的豹尾 322

全新训练 323

第六节　合理安排时间 325

全新训练 325

第七节　掌握书写要领 326

一、为什么要强调作文书写？ 326

二、如何应对作文书写？ 327

全新训练 328

第八节　复查修改有窍门 329

一、修改提纲 329

二、修改开头和结尾 329

三、运用符号修改文章 329

四、修改文章的结构、材料、立意 329

全新训练 330