教育评价与测量pdf电子书版本下载

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目录 1

第1章教育评价概述 1

第1节教育评价的基本概念 2

第2节教育评价的主要类型 9

第3节教育评价的功能 20

第4节教育评价模式 23

第2章教育评价的历史和发展 36

第1节教育评价的源流 36

第2节西方教育评价发展的原因分析 38

第3节我国教育评价的发展 44

第3章教育评价的一般过程 63

第1节教育评价的准备阶段 64

第2节教育评价的实施阶段 72

第3节教育评价结果的处理与反馈阶段 82

第4章编制教育评价标准的方法 94

第1节编制教育评价标准的依据 95

第2节设计教育评价指标体系的方法 107

第3节制定教育评价基准的方法 117

第5章 收集教育评价信息的方法 122

第1节测验法 123

第2节问卷法 135

第3节访谈法 142

第4节观察法 148

第5节文献法 153

第6章处理教育评价信息的方法 158

第1节处理教育评价信息的方法概述 159

第2节定性分析方法 162

第3节定量分析方法 168

第4节定性与定量相结合的处理方法 191

第7章教育评价再评价的方法 201

第1节教育评价再评价的标准 202

第2节教育评价再评价的方法 209

第3节教育评价再评价的实施 222

第8章学力测验 233

第1节学力的概念 234

第2节学业成就测验 236

第3节操作技能测验 251

第9章人格测验 266

第1节人格测验概述 267

第2节自陈量表 270

第3节投射测验 281

第4节评定量表和情景测验 288

第10章学生评价 295

第1节学生评价概述 296

第2节学生思想品德评价 298

第3节学生实践能力和创新精神的评价 307

第4节学生评价的发展趋势 314

第11章教师评价 324

第1节 21世纪的教师评价观 325

第2节课堂教学评价 329

第3节班主任工作评价 342

第4节科研成果评价 348

后记 353