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师生互动论  课堂师生互动的心理学研究
  • 佐斌著 著
  • 出版社: 武汉:华中师范大学出版社
  • ISBN:7562226024
  • 出版时间:2002
  • 标注页数:250页
  • 文件大小:8MB
  • 文件页数:265页
  • 主题词:

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图书目录

1 导论 1

序言 1

前言 5

2 课堂师生互动的基础理论研究 23

2.1 国外相关研究的回顾 23

2.2 国内相关研究的回顾 52

2.3 国内外已有研究的特点和缺陷 66

2.4 概念界定 73

2.5 研究假设 78

3.1 课堂师生互动行为的观察研究 82

3 课堂师生互动基本特点的观察与实验研究 82

3.2 课堂师生互动情感同质性的教师实验研究 93

3.3 课堂师生互动情感同质性的学生实验研究 100

3.4 课堂师生互动中非言语作用的实验研究 106

3.5 课堂师生互动行为基本特点的分析和总结 112

4 课堂师生互动主要影响因素的调查与实验研究 119

4.1 班级心理气氛对课堂师生互动的影响的实验研究 119

4.2 教师观、学生观与课堂师生互动观的调查研究 127

4.3 好教师类型对课堂师生互动的影响的实验研究 141

4.4 教师性别对课堂师生互动的影响的实验研究 146

4.5 教学科目对课堂师生互动的影响的调查研究 153

4.6 小结:课堂师生互动主要影响因素假设的确证 157

5 课堂师生互动研究的结论及启示 161

5.1 课堂师生互动的基本特点 161

5.2 影响课堂师生互动的主要因素 164

5.3 课堂师生互动观 165

5.4 对当前教育教学实践和教育理论研究的启示和建议 166

5.5 课堂师生互动研究的深化 173

参考文献 175

附录 188

附录Ⅰ:教师课堂行为观察记录表 188

附录Ⅱ:学生课堂行为观察记录表 191

附录Ⅲ:观察须知 192

附录Ⅳ:教师课堂行为自陈报告(A) 194

附录Ⅴ:教师课堂行为学生评定问卷(A) 197

附录Ⅵ:教师课堂行为自陈报告(B) 200

附录Ⅶ:教师课堂行为学生评定问卷(B) 203

附录Ⅷ:《挑山工》教案(一) 205

附录Ⅸ:班级心理气氛问卷 209

附录Ⅹ:教师调查问卷 212

附录Ⅺ:学生调查问卷 232

后记 248

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