在角色与非角色之间 中国的青年文化pdf电子书版本下载

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第一章 关于青年文化 1

一 什么是“青年” 1

1.作为一个社会类别的“青年” 1

2.作为角色类别的“青年” 5

二 青年文化论 9

1.青年文化的概念定义与青年文化论的渊源 9

2.青年文化论的意义空间 13

3.青年文化的属性分类 15

三 青少年问题与青年文化 19

1.“青少年问题”的起源和建构机制 19

2.“青少年问题”与“事关青少年的问题” 25

3.青年文化＝青少年问题? 30

四 世代论与青年研究 32

1.世代论的基盘 32

2.世代论的效用与偏颇 35

五“青年文化”是青年的文化吗 42

1.“青年的文化”与“为青年制作的文化” 42

2.青年文化与社会结构 43

3.文化产业与青年文化 45

第二章 在神圣的光环下——角色型青年文化 47

一 “新青年”、“五四青年”的“权利—角色”型青年文化 47

1.逃离“孩子”角色 47

2.青年为什么走上街头 55

二 领袖的孩子们：“无主体角色”型青年文化 63

1.“青春万岁”的意义 63

2.作为整合青年的媒介的青年文化 66

3.红卫兵的文化式样：角色模仿型的青年文化 72

第三章 逃离的行动——非角色型的青年文化 82

一 关于非角色型青年文化 82

1.“圣—俗—游”图式中的非角色 83

2.非角色的青年文化 86

二 摇滚青年和“痞子”们的文化 93

1.“游戏的一代” 93

2.同一性危机 97

3.拒斥 114

4.“逃离”的行动：年轻人离职现象的意义空间 127

第四章 “好孩子”们的文化与问题 135

一 关于“好孩子” 135

1.什么是“好孩子” 136

2.“好孩子”的育成 143

3.“好孩子”的过度角色化 152

二 “好孩子”、“好学生”的过度角色化与青少年问题的新变化 158

1.“好孩子”、“好学生”的越轨 158

2.过度角色化与青少年越轨 160

3.现代社会青少年问题的预警 162

三 娇宠心理与青年文化的孩童化倾向 164

1.青年文化的孩童化 164

2.娇宠的心理结构 168

3.撒娇的理由 171

第五章 “青春无悔”——青年角色的意义重构 175

一 关于价值危机 175

1.社会转型与价值剥夺 175

2.青年角色与价值连续性 180

二 “青春”如何“无悔” 183

1.中年危机与“青春”的重构 183

2.“青春”如何“无悔”——自我肯定的机制 188

三 解构“老三届” 199

1.“老三届”是一代人吗 199

2.“17年教育”的神话 204

3.关于“理想主义”和“社会责任感” 208

四 青春忆的意义——比较的视角 211

附录 国外的参照 216

一 青少年反抗的理由——20世纪50年代的美国 216

1.“没有理由的反抗” 216

2.“没有父亲的社会” 220

二 西方世界的“60年代” 224

1.关于“60年代” 224

2.学者们的研究 227

三 “自主的”青年文化如何诞生——20世纪80年代的苏联 233

1.对自由的诉求 233

2.社会分裂与青年文化的多元化 236

四 日本的青少年问题及其社会学研究 241

1.日本的青年研究 242

2.从“新人类”到“闭居者” 244

3.社会私性化与青少年个人化 251

4.日本的青少年问题是“日本病”还是“发达国家病” 255

后记 260