图书介绍
翻转课堂教学pdf电子书版本下载
- 乔爱玲编著 著
- 出版社: 北京:高等教育出版社
- ISBN:7040511142
- 出版时间:2019
- 标注页数:169页
- 文件大小:87MB
- 文件页数:178页
- 主题词:课堂教学-教学研究
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图书目录
第一章 认识翻转课堂 1
第一节 案例研读:Unit 5 What do they do?第一课时教学设计 2
第二节 理论讲授:翻转课堂概述 4
2.1 翻转课堂起源 4
2.2 翻转课堂概念 5
第三节 自主学习:翻转课堂现状及实施 11
3.1 国内中小学及高校翻转课堂现状 11
3.2 国外中小学及高校翻转课堂现状 15
3.3 翻转课堂实施关键 17
3.4 翻转课堂实施多元化 18
第四节 实践活动:调研中小学或高校翻转课堂的实施情况 20
第五节 反思提高:翻转课堂的优势与不足 21
第二章 翻转课堂的典型教学模式 22
第一节 案例研读:重庆市聚奎中学的翻转课堂 23
第二节 理论讲授:国内外翻转课堂教学模式综述 25
2.1 国外翻转课堂教学模式 25
2.2 国内翻转课堂教学模式 27
第三节 自主学习:翻转课堂典型教学模式 35
3.1 翻转课堂掌握式教学模式 35
3.2 翻转课堂探究式教学模式 40
3.3 翻转课堂建构式教学模式 43
第四节 实践活动:翻转课堂案例教学模式分析 47
第五节 反思提高:翻转课堂教学设计 48
第三章 翻转课堂微视频设计 50
第一节 案例研读:“计算机组成和工作原理”微视频设计 51
第二节 理论讲授:微视频概述 53
2.1 微视频概念 54
2.2 微视频特点 54
2.3 微视频分类 55
第三节 实践探索:翻转课堂微视频设计 56
3.1 基于ADDIE模型的微视频设计与制作流程 56
3.2 微视频选题 56
3.3 微视频教学设计 57
3.4 微视频呈现设计 64
3.5 微视频评价与改进 65
第四节 反思提高:如何更好地设计微视频 66
第四章 翻转课堂微视频制作 68
第一节 理论讲授:微视频制作原则与方法 69
1.1 微视频制作原则 69
1.2 微视频制作方法 69
第二节 实践活动:微视频制作常用软件、注意事项及常见问题 75
2.1 微视频制作常用软件 75
2.2 微视频制作注意事项及常见问题 85
第三节 反思提高:微视频制作实践 86
第五章 翻转课堂学习活动设计与实施 90
第一节 理论讲授:翻转课堂学习活动概述 91
1.1 概念界定 91
1.2 翻转课堂学习活动类型 92
1.3 翻转课堂学习活动构成要素 94
1.4 基于学习活动的翻转课堂教学模式探索 97
1.5 基于学习活动的翻转课堂教学模式建构 106
第二节 自主学习:有关学习活动的相关理论 110
2.1 活动理论 110
2.2 以学习活动为中心的教学设计理论 111
2.3 布卢姆教育目标分类理论 112
第三节 实践活动:翻转课堂学习活动设计 113
第六章 翻转课堂学习评价 114
第一节 案例研读:初识学习评价 115
第二节 理论讲授:学习评价 116
2.1 学习评价概述 116
2.2 学习评价的发展 117
2.3 技术支持的学习评价 120
2.4 翻转课堂学习评价体系 127
第三节 自主学习:翻转课堂学习评价研究 134
第四节 实践活动:学习评价自我诊断 136
第七章 翻转课堂的典型教学案例 140
第一节 案例研读:中外两个案例 141
1.1 澳大利亚昆士兰大学——考古课程翻转课堂教学 141
1.2 嘉兴学院——数据结构翻转课堂教学 143
第二节 实践活动:教学案例分析 146
2.1 美国哥伦比亚大学——生物翻转课堂教学 146
2.2 北京师范大学——信息技术翻转课堂教学 148
第三节 自主学习:教学案例文献阅读 153
第四节 反思提高:教学案例修改 153
参考文献 166