义务教育小学科学课程标准 科学概念术语实验pdf电子书版本下载

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第一章 核心概念研究的相关理论 1

第一节 核心概念的界定 1

第二节 核心概念研究的理论基础 3

第三节 围绕核心概念组织教学的意义 5

第二章 物质科学内容体系解析 9

第一节 “物质与材料”模块教学指导 10

第二节 “水”模块教学指导 24

第三节 “空气”模块教学指导 38

第四节 “物体的运动”模块教学指导 50

第五节 “力”模块教学指导 59

第六节 “声、光、热、电、磁”模块教学指导 68

第七节 “能量”模块教学指导 88

第三章 生命科学内容体系解析 98

第一节 “不同种类的生物”模块教学指导 99

第二节 “植物”模块教学指导 109

第三节 “动物”模块教学指导 121

第四节 “人体”模块教学指导 134

第五节 “动植物繁殖”模块教学指导 148

第六节 “生物与环境”模块教学指导 161

第四章 地球与宇宙科学内容体系解析 174

第一节 “太阳系”模块教学指导 175

第二节 “地球圈层”模块教学指导 187

第三节 “地球家园”模块教学指导 204

第五章 技术与工程科学内容体系解析 220

第一节 “技术与生活”模块教学指导 221

第二节 “技术发明”模块教学指导 232

第三节 “工程设计”模块教学指导 249

第六章 国外科学课程改革及对我国科学教育的启示 263

第一节 美国小学科学课程改革进程与内容特点分析 264

第二节 英国小学科学课程改革进程与内容特点分析 268

第三节 澳大利亚小学科学课程改革进程与内容特点分析 271

第四节 国外科学课程标准对我国科学教育的启示 275

主要参考文献 278

后记 284