图书介绍

普通高等学校计算机教育“十三五”规划教材 C语言程序设计教程实验指导与习题解答 第5版pdf电子书版本下载

普通高等学校计算机教育“十三五”规划教材  C语言程序设计教程实验指导与习题解答  第5版
  • 邹文波责任编辑;(中国)李丽娟 著
  • 出版社: 北京:人民邮电出版社
  • ISBN:9787115495808
  • 出版时间:2019
  • 标注页数:252页
  • 文件大小:61MB
  • 文件页数:260页
  • 主题词:C语言-程序设计-高等学校-教学参考资料

PDF下载


点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示:(请使用BT下载软件FDM进行下载)软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

下载说明

普通高等学校计算机教育“十三五”规划教材 C语言程序设计教程实验指导与习题解答 第5版PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!

(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)

注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具

图书目录

第1部分 实验指导 2

第1章 实验引言 2

1.1 学习目的和要求 2

1.2 相关知识点 2

1.3 实验内容 2

1.3.1 熟悉Turbo C环境 2

1.3.2 熟悉Visual Studio 2010环境 4

1.3.3 熟悉Dev C++++环境 5

1.3.4 熟悉Borland C++++环境 6

1.4 C语言开发环境综合练习 8

第2章 基本的程序语句实验 9

2.1 学习目的和要求 9

2.2 相关知识点 9

2.2.1 常量和变量 9

2.2.2 算术表达式 9

2.2.3 运算 10

2.2.4 编程中应注意的事项 10

2.2.5 典型案例 10

2.3 实验内容 12

2.3.1 表达式的计算 12

2.3.2 表达式的应用 13

2.3.3 字符与ASCII 13

2.3.4 运算符与表达式的应用 14

2.3.5 顺序结构应用程序 15

2.3.6 分析程序 16

2.4 程序案例 17

2.4.1 程序案例一 17

2.4.2 程序案例二 18

第3章 程序的简单算法设计实验 20

3.1 学习目的和要求 20

3.2 相关知识点 20

3.3 实验内容 20

3.3.1 数学函数的算法描述 20

3.3.2 鸡兔同笼的算法描述 21

3.3.3 确定坐标的算法描述 22

第4章 分支结构实验 24

4.1 学习目的和要求 24

4.2 相关知识点 24

4.2.1 if语句 24

4.2.2 switch语句 24

4.2.3 编程中应注意的事项 25

4.2.4 典型案例 25

4.3 实验内容 28

4.3.1 if语句的应用 28

4.3.2 switch…case语句的应用 28

4.3.3 switch…case语句嵌套if语句的应用 29

4.3.4 switch…case结构嵌套的应用 30

4.3.5 分析程序 32

4.4 程序案例 32

4.4.1 程序案例一 32

4.4.2 程序案例二 33

第5章 循环结构实验 36

5.1 学习目的和要求 36

5.2 相关知识点 36

5.2.1 while语句 36

5.2.2 do…while语句 37

5.2.3 for语句 37

5.2.4 典型案例 38

5.3 实验内容 40

5.3.1 用for语句实现循环 40

5.3.2 用while语句实现循环 43

5.3.3 用do…while语句实现循环 44

5.3.4 用while语句和for语句配合实现循环 45

5.3.5 用for语句嵌套实现循环 47

5.4 程序案例 51

5.4.1 程序案例一 51

5.4.2 程序案例二 52

第6章 函数与宏定义实验 55

6.1 学习目的和要求 55

6.2 相关知识点 55

6.2.1 函数的概念 55

6.2.2 函数的定义形式 55

6.2.3 函数的调用 56

6.2.4 函数的声明 56

6.2.5 函数调用中的数据传递方法 56

6.2.6 函数的嵌套调用和递归调用 56

6.2.7 典型案例 56

6.3 实验内容 57

6.3.1 函数的定义和调用 57

6.3.2 模块化程序设计 62

6.3.3 函数的递归调用 68

6.4 程序案例 71

6.4.1 程序案例一 71

6.4.2 程序案例二 73

6.4.3 程序案例三 74

第7章 数组实验 75

7.1 学习目的和要求 75

7.2 相关知识点 75

7.2.1 一维数组 75

7.2.2 多维数组 75

7.2.3 字符数组与字符串 76

7.3 实验内容 76

7.3.1 一维数组的应用 76

7.3.2 二维数组的应用 78

7.3.3 字符数组的应用 80

7.4 程序案例 82

7.4.1 程序案例一 82

7.4.2 程序案例二 84

7.4.3 程序案例三 85

7.4.4 程序案例四 87

7.4.5 程序案例五 87

第8章 指针实验 91

8.1 学习目的和要求 91

8.2 相关知识点 91

8.3 实验内容 93

8.3.1 指针基础及指针运算 93

8.3.2 数据交换 94

8.3.3 字符串反转及字符串连接 95

8.3.4 数组元素奇偶排列 97

8.4 程序案例 98

8.4.1 程序案例一 98

8.4.2 程序案例二 99

8.4.3 程序案例三 99

第9章 构造数据类型实验 101

9.1 学习目的和要求 101

9.2 相关知识点 101

9.2.1 结构型变量的定义和引用 101

9.2.2 共用型变量的定义和引用 102

9.2.3 枚举型变量的定义和引用 102

9.3 实验内容 103

9.3.1 结构型变量的应用 103

9.3.2 结构型数组的应用 105

9.3.3 共用体的应用 106

9.3.4 结构体指针的应用 108

9.4 程序案例 110

9.4.1 程序案例一 110

9.4.2 程序案例二 113

9.4.3 程序案例三 116

9.4.4 程序案例四 117

9.4.5 程序案例五 118

第10章 文件操作实验 123

10.1 学习目的和要求 123

10.2 相关知识点 123

10.2.1 文件概述 123

10.2.2 文件型指针 124

10.2.3 操作文件的常用函数 124

10.2.4 典型案例 124

10.3 实验内容 127

10.3.1 文本文件的读操作 127

10.3.2 本文件的读/写操作 129

10.3.3 二进制文件的读/写操作 131

10.3.4 文件指针的定位操作 133

10.3.5 文件的加密操作 134

10.4 程序案例 136

10.4.1 程序案例一 136

10.4.2 程序案例二 139

第11章 位运算实验 144

11.1 学习目的和要求 144

11.2 相关知识点 144

11.2.1 位运算的概念 144

11.2.2 位运算及位运算赋值操作 144

11.2.3 位段 144

11.2.4 典型案例 145

11.3 实验内容 148

11.3.1 按位与运算练习 148

11.3.2 按位异或运算练习 149

11.3.3 按位或运算练习 149

11.3.4 按位取反运算练习 150

11.4 程序案例 151

11.4.1 程序案例一 151

11.4.2 程序案例二 152

第2部分 习题解答 155

第1章 引言习题解答 155

第2章 基本的程序语句习题解答 157

第3章 程序的简单算法设计习题解答 161

第4章 分支结构习题解答 166

第5章 循环结构习题解答 172

第6章 函数与宏定义习题解答 186

第7章 数组习题解答 195

第8章 指针习题解答 209

第9章 构造数据类型习题解答 216

第10章 文件操作习题解答 223

第11章 位运算习题解答 232

第3部分 附录 238

附录A Visual Studio 2010使用简介 238

附录B Turbo C2.0集成开发环境简介 244

附录C Dev C++5.11集成开发环境简介 250

精品推荐