好老师 会提问 如何通过课堂提问提升学生精准认知pdf电子书版本下载

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导言 好问题是做什么的？ 1

第一章 什么是引发精准认知的提问？ 7

第二章 怎样制定一个核心性的好问题？ 27

第三章 事实性的好问题如何为深度学习奠定基础？ 46

第四章 分析性的好问题如何深化知识与思维？ 61

第五章 反思性的好问题如何拓展知识与思维？ 78

第六章 假设性的好问题如何激发好奇心和创造力？ 96

第七章 辩论性的好问题如何引发选择、主张和争议？ 114

第八章 情感性的好问题如何促进差异化和个性化发展？ 133

第九章 自发性的好问题如何调动学生学习的积极性？ 153

第十章 学生将会如何处理与回应好问题？ 158

附录A 精准认知问题框架 164

附录B 总揽类的核心性问题实例 167

附录C 综合类的核心性问题实例 170

附录D 针对棘手问题和不可能的项目的辩论性问题 178

参考文献 180

作者简介 186

译者后记 187