图书介绍
教育学pdf电子书版本下载
- 蒋长好主编;全国教师资格认定考试命题研究组,全国教师资格认定考试教材编写组编 著
- 出版社: 武汉:华中师范大学出版社
- ISBN:9787562237150
- 出版时间:2009
- 标注页数:303页
- 文件大小:37MB
- 文件页数:314页
- 主题词:教育学-中学教师-资格考核-自学参考资料
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图书目录
教师资格认定考试报考指南 1
教师资格认定考试备考技巧 4
第一章 教育与教育学 7
评价目标 8
命题分析与预测 8
第一节 教育的发展 8
第二节 教育学的发展 19
真题点睛 27
典型例题分析 30
巩固与提高 31
考点过关测评表 34
第二章 教育与社会的发展 35
评价目标 37
命题分析与预测 37
第一节 教育与政治经济制度 37
第二节 教育与生产力 42
第三节 教育与科学技术 48
第四节 教育与文化 53
真题点睛 58
典型例题分析 60
巩固与提高 62
考点过关测评表 64
第三章 教育与个人的发展 65
评价目标 66
命题分析与预测 66
第一节 个体身心发展的一般规律 66
第二节 影响个体身心发展的因素 70
第三节 教育对人类地位的提升 75
第四节 普通中等教育促进青少年发展的特殊任务 76
真题点睛 78
典型例题分析 80
巩固与提高 82
考点过关测评表 85
第四章 教育目的 86
评价目标 87
命题分析与预测 87
第一节 教育目的的概念和层次结构 87
第二节 制定教育目的的基本依据 91
第三节 我国的教育目的 95
真题点睛 102
典型例题分析 104
巩固与提高 106
考点过关测评表 108
第五章 学生与教师 109
评价目标 110
命题分析与预测 110
第一节 学生 110
第二节 教师 116
第三节 学生和教师的关系 123
真题点睛 127
典型例题分析 129
巩固与提高 131
考点过关测评表 133
第六章 课程 134
评价目标 135
命题分析与预测 135
第一节 课程概述 135
第二节 课程目标 140
第三节 课程设计 143
第四节 课程实施 149
第五节 课程评价 152
真题点睛 155
典型例题分析 157
巩固与提高 159
考点过关测评表 162
第七章 教学(上) 163
评价目标 164
命题分析与预测 164
第一节 教学工作的意义和任务 164
第二节 教学过程 168
第三节 教学原则和教学方法 176
真题点睛 186
典型例题分析 187
巩固与提高 190
考点过关测评表 193
第八章 教学(下) 194
评价目标 195
命题分析与预测 195
第一节 教学工作的基本程序 195
第二节 教学组织形式 204
第三节 教学策略 210
真题点睛 213
典型例题分析 215
巩固与提高 217
考点过关测评表 219
第九章 德育 220
评价目标 221
命题分析与预测 221
第一节 德育的概念、意义、目标和内容 221
第二节 德育过程 227
第三节 德育的原则、途径和方法 231
第四节 德育模式 239
真题点睛 252
典型例题分析 254
巩固与提高 255
考点过关测评表 257
第十章 班级管理 258
评价目标 259
命题分析与预测 259
第一节 班级管理的意义 259
第二节 班级管理的模式 262
第三节 当前班级管理中存在的问题 266
第四节 班集体的形成 268
第五节 班主任与班级管理 273
真题点睛 281
典型例题分析 283
巩固与提高 285
考点过关测评表 286
附录 287
中华人民共和国义务教育法 287
中华人民共和国教师法 294
中小学教师职业道德规范 299
教师资格条例 299
参考文献 303