简明国际教育百科全书 教学 下pdf电子书版本下载

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教师特征（Teacher Characteristics） 1

实习教师的情感特征（Affective Characteristics of Student Teachers） 1

教师的期望和教学（Teacher Expectations and Instruction） 14

教师的个性和教学（Teacher Personality and Instruction） 25

教师的性别和教学（Teacher Sexand Instruction） 32

教师的社会背景（Teachers’ SocialBackgrounds） 35

教师职业社会化（Professional Socialization of Teachers） 51

教学经验和教学（Teaching Experience and Instruction） 68

高等学校师资教学培训（Higher Education：Faculty Training forTeaching） 72

教师的情感教育（Affective Teacher Education） 78

教师的思维（Teachers’Thinking） 83

教师的认识论（Teachers’Epistemologies） 83

教师内在的教学理论（Teachers’Implicit Theories of Teaching） 87

教师的相互作用决策（Teachers’Interactive Decision Making） 95

教师的判断（Teachers’Judgments） 100

教师的计划（Teachers’Planning） 107

教和学：概念和模式（Teaching and Learning：Concepts and Models） 113

性向教法相互作用的教学模式（Aptitude-Treatment Interaction Models of Teaching） 113

行为教学模式（Behavioral Modelsof Teaching） 119

卡罗尔学校学习模式（Carroll Model of School Learning） 125

启发式教学模式（Heuristic Teaching，Models of） 130

人的相互作用教学模式（Human Interaction Models of Teaching） 143

教学的信息处理模式（Informationprocessing Models of Teaching） 156

教学心理学（Instructional Psychology） 171

学习论：历史情况（Learning Theory： Historical Backgrounds） 186

教与学的语言模式（Linguistic Models of Teaching and Learning） 198

掌握学习法教学模式（Mastery Learning Model of Teaching and Learning） 211

教学及有关的活动（Teaching and Related Activities） 226

教学：是艺术还是科学？ （Teaching：Art or Science？） 231

教学：定义（Teaching：Definitions） 233

教学方法（Teaching Methods） 241

教学方法史（Teaching Method，History of） 241

教学策略（Teaching Strategies） 261

上课形式（Lesson Formats） 270

教学的灵活性（Flexibility in Instruction） 275

反应性教学（Reactive Instruction） 281

示范教学法（Demonstration Methods of Teaching） 284

直接教学法（Direct Instruction） 286

课堂活动的进度和顺序（Pacing and Sequencing Class Activities） 293

计算机辅助学习法（Computerassisted Learning） 301

计算机管理学习法（Computermanaged Learning） 318

卡曾内教学法（Cousinet Method） 325

道尔顿教学法（Dalton Plan） 327

德克罗利教学法（Decroly Method） 329

弗赖内教学法（Freinet Method） 332

高等教育中的小组教学（Group Teaching in Higher Education） 334

个别教学法（Individualized Instruction） 349

高等教育中的个别教学法（Individualized Instruction in Higher Education） 356

凯勒教学法：个别教学法（Keller Plan： A Personalized System of Instruction） 364

讲演法（Lectures） 372

前摄教学法（Proactive Instruction） 378

程序学习法（Programmed Learning） 382

设计教学法（Project Method） 395

高等教育中的设计工作（Project Work in Higher Education） 398

学校教育的合作（School Cooperatives） 408

小组教学（Small-group Instruction） 410

小组协同教学法（Team Teaching） 418

边想边说（Thinking Aloud） 420

辅导是一种教学方法（Tutoring as a Teaching Method） 422

作为一种学习活动的录像（Video Recording as a Learning Activity） 426

温内特卡教学法（Winnetka Scheme） 433

教学板作用（Boardwork） 436

家庭作业（Homework） 441

课外作业（家庭作业）［Work Assignment（Homework）］ 449