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目录 1

第一章 语文教材的性质和功能 7

第一节 语文教材的界说 7

第二节 语文教材的性质 10

第三节 语文教材的功能 14

第二章 语文教材的内容 19

第一节 语文教材内容的分类 19

第二节 语文教材内容建构的理论基础 23

第一节 语文教材的编辑 30

第三章 语文教材的编辑与体系 30

第二节 语文教材的体系 36

第四章 阅读教材研究 46

第一节 阅读教材的编排 46

第二节 阅读教材的内容 49

第三节 阅读教材的使用 55

第五章 作文教材研究 60

第一节 作文教材的编排 60

第二节 作文教材的内容 64

第三节 作文教材的使用 68

第一节 听说教材的编排 72

第六章 听说教材研究 72

第二节 听说教材的内容 76

第三节 听说教材的使用 81

第七章 语文知识教材研究 84

第一节 语文知识教材的编排 84

第二节 语文知识在初中语文教材中的分布 89

第三节 语文知识教材的使用 96

第八章 实用文章教材研究 99

第一节 记叙文教材研究 99

第二节 说明文教材研究 105

第三节 议论文教材研究 112

第四节 应用文教材研究 119

第九章 现代文学作品教材研究 124

第一节 小说教材研究 124

第二节 散文教材研究 132

第三节 诗歌教材研究 138

第四节 剧本教材研究 144

第十章 文言诗文教材研究 150

第一节 文言诗文教材研究概述 150

第二节 文言诗词曲教材研究 152

第三节 浅易文言文教材研究 158

后记 162