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目录 1

第一章 绪论 2

第一节 教育行政管理学的研究对象 2

第二节 教育行政管理学的产生和发展 13

第三节 教育行政管理学的理论和实践基础 22

第四节 学习和研究教育行政管理学的重要意义 27

第五节 学习和研究教育行政管理学的原则和方法 33

第二章 我国教育行政管理的性质与职能 33

第一节 我国教育行政管理的性质 40

第二节 我国教育行政管理的职能 50

第三章 教育行政管理的原则 50

第一节 教育行政管理原则概述 60

第四章 教育行政管理方法 62

第二节 教育行政管理的主要原则 62

第一节 教育行政管理方法概述 83

第二节 教育行政管理的主要方法 89

第五章 教育行政管理体制和组织机构 89

第一节 教育行政管理体制 123

第二节 教育行政组织机构及其职责 142

第六章 教育制度和教育结构 142

第一节 教育制度 152

第二节 教育结构 170

第七章 教育事业发展规划与管理 170

第一节 教育事业发展规划在教育行政管理中的地位和作用 187

第二节 编制教育事业发展规划的指导思想和原则 191

第三节 教育事业发展规划的种类和内容 199

第八章 教育人事行政 211

第四节 教育事业发展规划的编制、执行和控制 211

第一节 教育人事行政概述 218

第二节 教育行政工作人员和教师的编制与条件 225

第三节 教育行政工作人员和教师的职级分类与考核 238

第四节 教育行政工作人员和教师的奖惩、工资待遇和档案管理 247

第九章 教育财务行政 247

第一节 教育财务行政概述 254

第二节 教育经费 260

第三节 教育财务行政的内容 269

第四节 教育财务行政的基本方法 278

第五节 加强教育财务行政队伍的建设 287

第十章 教育评价与教育督导 287

第一节 教育评价 290

第十一章 教育行政机关管理 304

第二节 教育督导 304

第一节 教育行政机关管理概述 320

第二节 教育行政机关管理的内容和要求 324

第三节 教育行政机关管理的科学化 349

第十二章 教育行政管理法规 349

第一节 教育行政管理法规概述 356

第二节 教育行政管理法规的内容和分类 364

第三节 教育行政管理法规的制定与实施 369

第四节 加强教育行政管理法规的建设 383

第十三章 教育行政领导 383

第一节 教育行政领导概述 388

第二节 教育行政领导干部 393

第三节 教育行政领导集体 405

第四节 教育行政领导艺术 411