图书介绍
小学数学教学策略pdf电子书版本下载
- 张丹著 著
- 出版社: 北京:北京师范大学出版社
- ISBN:9787303107117
- 出版时间:2010
- 标注页数:236页
- 文件大小:20MB
- 文件页数:245页
- 主题词:数学课-教学研究-小学
PDF下载
点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]
温馨提示:(请使用BT下载软件FDM进行下载)软件下载地址页
直链下载[便捷但速度慢]
[在线试读本书]
[在线获取解压码]
下载说明
小学数学教学策略PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!
(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)
注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一章 数学教学策略概述 1
第一节 整体把握小学数学课程 1
第二节 教学设计的基本策略 12
第三节 教学实施的基本策略 23
第二章 数与代数的教学策略 39
第一节 数与代数教学概述 39
第二节 数的认识的教学策略 47
第三节 数的运算的教学策略 61
第四节 应用问题的教学策略 92
第五节 代数初步的教学策略 128
第三章 空间与图形的教学策略 149
第一节 空间与图形教学概述 149
第二节 图形的认识的教学策略 153
第三节 图形的测量的教学策略 164
第四节 图形与变换的教学策略 170
第五节 图形与位置的教学策略 179
第四章 统计与概率的教学策略 185
第一节 统计与概率的教学概述 185
第二节 培养数据分析观念的教学策略 192
第五章 实践与综合应用的教学策略 216
第一节 实践与综合应用概述 216
第二节 实践与综合应用的教学策略 223
参考文献 233
后记 235