教育的理解精神 当代中国教育的反思与重建pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

教育的理解精神 当代中国教育的反思与重建PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 理解精神的基本意蕴 1

第一节 理解的实质 1

第二节 理解精神的内涵 11

第二章 教育与理解精神的因缘 21

第一节 教育目标应该关涉理解精神 22

第二节 教育主体需求理解精神 31

第三节 教育实践应该体现理解精神 42

第四节 理解精神之教育价值 51

第三章 教育主体交往中的理解精神 62

第一节 现实中的师生交往 64

第二节 师生交往中理解精神的缺失：一种归因分析 78

第三节 交往合理化与理解型关系的建构 87

第四章 教育文本中的理解精神 103

第一节 教育制度文本之思考 103

第二节 教学文本的问题分析 114

第三节 教学文本的设计创新 130

第五章 教育活动中的理解精神 150

第一节 传统课堂教学的问题批判 151

第二节 体现理解精神的若干教学模式分析 162

第三节 寻求理解精神的教学方式与策略创新 169

第四节 课外教育活动的问题与改革 192

第六章 教育评价中的理解精神 203

第一节 学生评价中的问题批判 204

第二节 教师评价中的问题批判 217

第三节 寻求理解精神的评价改革 226

结束语 244

主要参考文献 247