教材全解 高中数学 必修1 人教A版pdf电子书版本下载

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第一章 集合与函数概念 1

（课程标准）整体解读 1

1.1 集 合 3

1.1.1 集合的含义与表示 3

课标新理念 3

知识技能诠释 3

过程方法探究 5

情态价值体验 10

综合素养升华 12

1.1.2 集合间的基本关系 13

课标新理念 13

知识技能诠释 14

过程方法探究 15

情态价值体验 22

综合素养升华 24

1.1.3 集合的基本运算 25

课标新理念 25

知识技能诠释 26

过程方法探究 29

情态价值体验 35

综合素养升华 38

1.2 数及其表示 40

1.2.1 函数的概念 40

课标新理念 40

知识技能诠释 40

过程方法探究 43

情态价值体验 52

综合素养升华 55

知识技能诠释 57

课标新理念 57

1.2.2 函数的表示法 57

过程方法探究 61

情态价值体验 70

综合素养升华 74

1.3 数的基本性质 77

1.3.1 单调性与最大（小）值 77

课标新理念 77

知识技能诠释 77

过程方法探究 80

情态价值体验 85

综合素养升华 89

1.3.2 奇偶性 90

课标新理念 90

知识技能诠释 90

过程方法探究 91

情态价值体验 98

综合素养升华 100

回顾与思考 102

素养养成型评价测试 125

第二章 基本初等函数（Ⅰ） 127

（课程标准）整体解读 127

2.1 指数函数 129

2.1.1 指数与指数幂的运算 129

课标新理念 129

知识技能诠释 129

过程方法探究 131

情态价值体验 137

综合素养升华 139

知识技能诠释 141

2.1.2 指数函数及其性质 141

课标新理念 141

过程方法探究 144

情态价值体验 156

综合素养升华 160

2.2 对数函数 162

2.2.1 对数与对数运算 162

课标新理念 162

知识技能诠释 162

过程方法探究 165

情态价值体验 177

综合素养升华 181

2.2.2 对数函数及其性质 182

课标新理念 182

知识技能诠释 182

过程方法探究 184

情态价值体验 202

综合素养升华 206

2.3 幂函数 208

课标新理念 208

知识技能诠释 208

过程方法探究 211

情态价值体验 217

综合素养升华 221

回顾与思考 223

素养养成型评价测试 241

第三章 函数的应用 244

（课程标准）整体解读 244

知识技能诠释 245

课标新理念 245

1.1方程的根与函数的零点 245

3.1函数与方程 245

过程方法探究 247

情态价值体验 251

综合素养升华 255

3.1.2 用二分法求方程的近似解 256

课标新理念 256

知识技能诠释 256

过程方法探究 257

情态价值体验 261

综合素养升华 264

课标新理念 265

知识技能诠释 265

3.2.1 几类不同增长的函数模型 265

3.2 函数模型及其应用 265

过程方法探究 266

情态价值体验 270

综合素养升华 276

3.2.2 函数模型的应用实例 277

课标新理念 277

知识技能诠释 277

过程方法探究 279

情态价值体验 293

综合素养升华 298

回顾与思考 300

素养养成型评价测试 308

本册综合素养养成型评价测试 312

课后习题全解 315

参考答案 350