道德课堂 抵及道德教师的道德教育pdf电子书版本下载

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序言 1

一项极具价值和特点的研究 成尚荣 1

第一篇 道德之课 3

我心中的道德课堂 蔡建美 3

呼唤有道德的学校教育 徐金才 5

道德的语文课该是什么样子 王友山 10

理想中的道德课堂 胡爱霞 15

构建“道德课堂”，拒绝“五个一” 于德龙 19

道德课堂下教学过程的新要求 王英 25

走进有道德的化学课堂 汪中海 30

如何构建有生命力的“道德课堂” 杨丽娟 36

浅谈物理道德课堂的构建 苏东 40

道德课堂中思想政治课的实效性摭谈 任靖 47

营造有道德的物理课堂 杨世乐 52

关注学生的生命世界，打造道德的生物课堂 操明权　陈宝定　 58

论“英语道德课堂”的建构 韩炳华 63

构建真善美的化学道德课堂 周云 70

从全面关心学生发展看有道德的课堂 刘家军 76

英语课堂教学中的道德教育探索 夏晨阳 82

一节有道德的课堂的评价标准 柏维玲　 86

在道德课堂中促进学生的道德成长 王艳 90

让学生过有道德的音乐课堂生活 邱玉萍 93

第二篇 道德之师 101

今天我们应该怎样做教师 陈铭 101

让学生在道德课堂中快乐学习 金丽萍 108

对道德课堂教学组织者角色的认识 王苏东 113

道德课堂中教师角色的转变 曹娟 120

知识不是“沙包” 张志云 123

浅论道德教师在道德课堂建设中的作用 宋丽丽 127

道德课堂建设的关键在于教师 贾峰 132

道德地对待学生的情感 赵兵 134

道德课堂从这里开始 杜成智 137

第三篇 道德之径 145

道德课堂构建方法之浅见 蔡建美 145

追求课堂的生活意义，共创道德的课堂生活 贾峰 150

道德课堂呼唤自由 方玲玲　 154

从情感渲染入手构建道德的历史课堂 朱翠花 158

从“生命的质量”谈“道德课堂”的构建 吉冬林 162

活动，英语课堂的生命 肖俊　 166

营造创新教育氛围，构建数学道德课堂 徐广卫 172

归还学生的时空 陈军 175

让学生在道德长跑比赛中成长 刘刚 179

在道德课堂中践行道德学习 赵艳 182

确立和谐教育思想，构建道德英语课堂 徐小凡　 186

道德课堂的教学艺术追求 郭学荣 190

道德课堂呼唤“套餐作业” 王英 193

让美学教育渗透于英语道德课堂中 张妮娜 195

在道德课堂中培养学生的生态道德意识 朱大新 199

数学道德课堂中激发学生情感的途径与方法 葛光 205

浅谈道德课堂中活动体验式学习方法 孙桂平 209

英语课堂的道德交往 陆娟 袁蕾 215

在道德课堂中塑造健康的价值观 肖林忠 221

后进生呼唤“道德课堂” 吴亚中 226

培植生命成长的沃土 金庞 230

第四篇 道德之事 237

哭泣的贺卡 肖林忠　 237

小Z的故事 魏跃兵 240

忧郁的背后 王群 243

一个“网虫”的转变 曾玲玲 246

渴望 金丽萍　 251

给单亲孩子更多的爱 朱翠花 255

她为什么会这样？ 夏新春 258

他变了 王英　 263

我与学生二三事 鲁华 269

成长不烦恼 刁敏芳　 272

垫个台阶给学生下 赵园园 274

坐在机房里上课的学生家长 张豫 276

我是鞋匠的儿子 于德龙　 280

爱是一种等待 陈翠玲　 283

美丽的百合 吴坚　 285

阳光总在风雨后 王忠莉 287

教师心中的天平 夏万华　 291

告诉孩子你能行！ 孙红霞　 294

这次主题班会谁当主持人 朱旭东 298

弹性管理的力量 蒋拥军 300

搭建心灵的桥梁 赵兵　 304

后记 308

道德的回应 徐金才 何云峰　 308