图书介绍
中学语文名篇多元解读pdf电子书版本下载
- 王富仁，郑国民主编；王丽编 著
- 出版社： 广州：广东教育出版社
- ISBN：7540663138
- 出版时间：2006
- 标注页数：403页
- 文件大小：17MB
- 文件页数：422页
- 主题词：语文课－教学研究－中学
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图书目录
目录现代文学 1
《狂人日记》细读 王富仁 1
《狂人日记》赏析 孔庆东 23
狂人无故事 疯语有民魂——《狂人日记》叙事技巧探寻 黄振林 30
《祝福》：“我”的故事与祥林嫂的故事 钱理群 39
《祝福》解读 高远东 44
精神“故乡”的失落——鲁迅《故乡》赏析 王富仁 55
鲁迅在骨子里其实是一个浪漫主义者 迟子建 萧夏林 73
读《边城》 汪曾祺 91
回到“婴儿状态”的艺术——读沈从文小说《边城》 曹文轩 98
《边城》——一个关于水的故事 赵园 106
这里断不是美的所在——读闻一多的《死水》 孙玉石 112
悄悄是别离的笙箫——重读《再别康桥》 孙玉石 121
“还原法”分析示例——《再别康桥》细读 孙绍振 128
永远的《雷雨》 王蒙 140
《雷雨》的多种阐释 钱理群 147
一个隐而不见的力量 李健吾 159
疾病的隐喻与策略——解读《雷雨》 刘聪 164
对个体生命与爱的感喟——《我与地坛》赏析 傅书华 172
超越生死 段崇轩 177
传达生活内在的欢乐——读《受戒》 刘纳 182
何人不起故园情——再读汪曾祺《受戒》 晓华 汪政 187
品一品“故都”的“秋味” 钱理群 198
追寻深沉——《故都的秋》赏析 江锡铨 203
悠悠的态度颓唐的情调——《故都的秋》赏析 易前良 210
《面朝大海，春暖花开》索解 张应中 215
矛盾与暗示的天然之作——读《面朝大海，春暖花开》 席星荃 219
在尘世中寻找天堂——海子《面朝大海，春暖花开》解读 杨四平 223
超出平常的自己和伦理的自由——《荷塘月色》解读 孙绍振 228
一种多元文学观的个案——朱自清《荷塘月色》的非社会学解读 方贤绪 239
荷塘：一代知识分子的“桃花源” 姚敏勇 245
一帧展现父子情深的悲凉画幅——读朱自清的《背影》 杨剑龙 256
《背影》：被“死亡”照亮的世界 王玉宝 261
重读《项链》 顾农 267
人生是多么变幻无常啊——试用“微扰论”分析《项链》的主题 郭成杰 273
对爱美女性的警示和勉励——《项链》主题探讨 姚敏勇 277
断裂的绳索塌陷的世界——读卡夫卡《变形记》 赵山奎 285
主体意识与宿命抗争——卡夫卡的《变形记》解读一种 姜智芹 289
古典文学 295
苏轼《前赤壁赋》讲解 臧克家 295
悦目、会心、畅神和超越——苏轼《赤壁赋》自然美审美心理过程管窥 杨桦 300
岳阳楼记 汪曾祺 310
范仲淹的《岳阳楼记》 张中行 313
思奇词壮造意深——介绍范仲淹《岳阳楼记》 夏杏珍 320
穷形尽相入木三分——《儒林外史》片段“范进中举”赏析 周先慎 327
被严重扭曲的人格——《范进中举》评析 郭英德 333
李白《蜀道难》赏析 施蛰存 343
介绍李白诗《蜀道难》 阎昭典 354
艺术沟通与人生共鸣——《琵琶行》的双重回应 胡红 363
《琵琶行》的易感魅力 刘淑丽 371
君子人格的赞歌——读周敦颐的《爱莲说》 董乃斌 377
“独爱莲”缘于独特情怀——《爱莲说》主题探微 易思平 383
诗中的诗 顶峰上的顶峰 闻一多 389
《春江花月夜》中的时间意识 詹冬华 392
温情：作为生命的证明——对《春江花月夜》的一次精神体验 过常宝 398