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1.学生需要——化学教育的根本目标 1

2.化学教育应凸显学生主体地位 4

3.化学教育以培养创新人才为己任 7

4.化学教育应提高学生的科学素养 10

5.化学教育也应培养学生的人文精神 14

6.化学教育应进行辩证唯物主义教育 17

7.化学教育要与时俱进 22

8.化学思想是化学教育的核心内容 25

9.化学教育要帮助学生形成正确的世界观 29

10.让学生鉴赏化学的真善美 34

11.化学教育应关注学生的情感教育 37

12.少给学生一碗水，多给学生一台水泵 42

13.责任意识——学生素养的重要内容 45

14.让学生在化学学习中学会合作 49

15.让学生用探究的方式学习化学 52

16.让学生在化学学习中学会发现问题 57

17.让学生学会解决问题 62

18.让学生在化学学习中感悟 70

19.让学生在化学学习中反思 74

20.多问——学习化学的重要方法 78

21.多讲——学习化学的重要方法 81

22.让学生在活动中学习化学 84

23.让学生在化学课堂中“动”起来 89

24.化学教学不能考什么教什么 92

25.调动一切因素，提高探究能力 97

26.化学教学中应重视科学方法教育 101

27.在化学教学中培养学生的科学品质 106

28.在化学教学中培养学生的社会责任感 109

29.着力培养学生解决实际问题的能力 113

30.在化学教学中教给学生提出假设的方法 115

31.在化学教学中引导学生主动建构知识 118

32.化学概念图——行之有效的构建知识体系的方法 123

33.问题意识——创新人才的重要心理品质 128

34.批判性思维——创新能力的核心 134

35.为学习化学擦亮眼睛 140

36.学法指导——为学习化学插上翅膀 142

37.自我监控——学习化学的重要能力 145

38.让学生了解和调控自己的学习 151

39.训练学习策略，提高学习效率 156

40.提高迁移能力，让学生会举一反三 160

41.类比是提高学习效率的有效方法 165

42.自我提问是学习化学的优良习惯 169

43.让学生学习身边的化学 172

44.让学生学习有趣的化学 175

45.化学史料是培养学生科学探究意识的重要素材 179

46.CAI课件——化学教学的双刃剑 183

47.充分发挥化学实验教学的教育功能 186

48.化学实验——中学化学探究教学的重要途径 189

49.在化学实验中培养学生的科学态度 195

50.结合化学实验教学对学生进行创新教育 198

51.化学实验教学中要培养学生的观察能力 202

52.化学实验教学应正确对待化学实验技能的培养 204

53.化学实验教学要教给学生形成结论的方法 207

54.利用趣味实验，建立快乐课堂 210

55.了解学生实验心理，上好实验课 214

56.发挥微型实验在化学教学中的作用 218

57.发挥“家庭小实验”的魅力 221

58.化学教学要倡导情境教学 224

59.运用探究教学，转变学生的学习方式 228

60.问题解决教学模式的应用策略 234

61.化学新课程中要采用实验教学模式 240

62.目标导学模式在化学学习中的运用 243

63.应为课堂辉煌生成进行化学课堂预设 245

64.化学课堂教学预设应突出学生的主体地位 249

65.化学课堂预设应重视情境的创设 253

66.化学课堂预设应适应学生的认知特点 257

67.化学课堂预设应科学选用教学模式 259

68.化学课堂预设应关注化学科学发展前沿 262

69.在化学课堂上让学生了解化学是人文的 265

70.化学课堂应充满对学生的吸引力 268

71.化学课堂要引导学生体验探究过程 271

72.化学探究性教学应加强知识整合 276

73.化学课堂教学应与社会生活相结合 281

74.结合化学教学对学生进行环境教育 282

75.化学课堂教学应重视化学史的育人功能 285

76.化学课堂教学中应关注学科综合 290

77.提高教学质量要向课堂要效益 294

78.化学课堂教学中应发挥交流讨论的作用 297

79.化学课堂教学中要讲究提问艺术 302

80.化学课堂教学要帮助学生建构知识 307

81.要重视课堂教学语言的艺术性 310

82.化学课堂评价要关注学生的主体性发挥的程度 313

83.重视化学习题教学 316

84.如何设计化学习题 320

85.运用化学信息迁移题培养学生信息素养 324

86.善用化学开放题培养学生的思维品质 328

87.化学习题教学要重视错题分析 332

88.化学教学评价应有利于激励每个学生走向成功 337

89.化学教学应重视课程资源的开发利用 340

90.化学教师——学生发展的良师益友 343

91.化学教师应成为学生有个性发展的肥沃泥土 346

92.化学教师——学生心理健康的辅导老师 349

93.化学教师应成为反思型教师 353

94.化学教师应树立正确的学生观 355

95.化学教师应树立正确的化学知识观 359

96.化学教师应树立新型的教材观 363

97.化学教师要参与校本教研 367

98.化学教师要提高教育科研能力 370

99.化学教师应成为课程资源开发的主力军 373

100.读书——化学教师成长的必由之路 376

101.中学化学教师撰写教研论文如何选题 379