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第1章　新课程与化学问题解决 1

第一节　化学问题解决的教育价值 2

第二节　课程标准中的化学问题情景 11

第三节　化学问题解决的评价方式 19

第四节　化学新课程与中考命题导向 24

第2章　化学问题解决中学生的行为 39

第一节　化学问题解决的基本环节 40

第二节　学生在化学问题解决中的行为 49

第三节　影响学生化学问题解决的因素 65

第3章　化学问题的来源和作用 73

第一节　义务教育阶段化学问题的来源 74

第二节　对化学习题教学现状的反思 82

第三节　化学问题解决对学生学习的作用 89

第4章　化学问题的设计与优化 101

第一节　化学问题设计的原则 103

第二节　化学问题设计的方法 119

第三节　初中化学问题的优化 130

第5章　化学问题解决能力的培养 135

第一节　发展学生的化学问题意识 136

第二节　构建合理的化学知识结构 142

第三节　培养学生的元认知能力 150

第6章　化学问题解决的教学模式 157

第一节　教学模式的含义及分类 158

第二节　化学问题解决教学模式 161

第三节　运用科学方法解决问题 166

第四节 问题解决教学中教师的作用 175

第7章 化学开放性问题的解决 183

第一节 化学开放性问题的基本类型 184

第二节 化学开放性问题的思维策略 194

第三节 新教材中的开放性问题例析 200

参考文献 207